19．如圖給出了某種電容器的重要參數(shù)，它的電容量是1×10-8F，耐壓值是16V，該電容器最多能存儲(chǔ)1.6×10-7C的電荷量．

分析 由電子元件上的標(biāo)度即可得出元件的名稱，并由上面的標(biāo)度可知重要的參數(shù)，根據(jù)Q=UC可求得電荷量．

解答 解：由圖可知，16V是指該電容器的耐壓值；該電容器的電容值為C=10000μF=1×10-8F；
最多能存儲(chǔ)的電量Q=CU=16×1×10-8=1.6×10-7C
故答案為：1×10-8；16；1.6×10-7

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電容的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生能通過銘牌信息確定元件名稱以及其額定值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．兩位同學(xué)分別在塔的同一高處，用兩個(gè)輕重不同的小鐵球做自由落體實(shí)驗(yàn)，已知甲球重力是乙球的兩倍，則下落的過程中（　�。�
A．甲球的加速度是乙球的2倍B．甲、乙兩球的加速度相間
C．甲球先落地D．乙球先落地

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體放在光滑水平地面上，用50N的水平拉力F使物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．求：
（1）物體在2.0s末速度的大��；
（2）物體在前4.0s內(nèi)運(yùn)動(dòng)位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩個(gè)互成角度（θ≠180° ）且初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)合成，其合運(yùn)動(dòng)（　　）
A．一定是直線運(yùn)動(dòng)
B．一定是曲線運(yùn)動(dòng)
C．可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)
D．一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩個(gè)完全相同的物塊A、B置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤上，A與轉(zhuǎn)軸間的距離是B與轉(zhuǎn)軸間距離的2倍，兩物塊均相對(duì)于圓盤靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．兩物塊的角速度相同B．兩物塊的線速度相同
C．B物塊的角速度大D．B物塊的線速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．置于光滑水平地面上的一物體，質(zhì)量m=3.0kg，在水平恒力F的作用下由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2s末速度達(dá)到8m/s．此時(shí)撤去水平恒力F，物體繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示．求：
（1）物體在前2s內(nèi)加速度的大小；
（2）F的大小；
（3）物體在前2s內(nèi)位移的大�。�
（4）物體在2s后做 直線運(yùn)動(dòng)勻速（選填“勻速”或“勻減速”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某人手持邊長(zhǎng)為5cm的正方形平面鏡測(cè)量身后一棵樹的高度．測(cè)量時(shí)保持鏡面與地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m．在某位置時(shí)，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹的像；然后他向前走了6.0m，發(fā)現(xiàn)用這個(gè)鏡子長(zhǎng)度的$\frac{4}{5}$就能看到整棵樹的像，這棵樹的高度約為（　　）
A．5.0mB．4.0mC．3.0mD．2.0m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于彈力和摩擦力，下列說法中不正確的是（　�。�
A．彈力產(chǎn)生在直接接觸并發(fā)生彈性形變的物體之間
B．支持力是彈力，它的方向垂直支持面而指向被支持的物體
C．靜摩擦力的方向總是跟接觸面相切，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反
D．滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的重力成正比，跟物體間動(dòng)摩擦因數(shù)成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．懸掛在天花板下的小球（如圖），所受細(xì)繩的拉力FT的反作用力是（　　）
A．小球受到的重力B．小球?qū)?xì)繩的拉力
C．天花板對(duì)細(xì)繩的拉力D．細(xì)繩對(duì)天花板的拉力

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同步練習(xí)冊(cè)答案