兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連,放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示.已知小球a和b的質(zhì)量之比為
3
:1,細(xì)桿長(zhǎng)度是球面半徑的
2
倍.兩小球處于平衡狀態(tài)時(shí),設(shè)半球面對(duì)小球a的支持力為Fa,對(duì)小球b的支持力為Fb,細(xì)桿與水平面的夾角為θ,則( 。
分析:分別對(duì)兩球及整體受力分析,由幾何關(guān)系可得出兩球受力的大小關(guān)系,及平衡時(shí)桿與水平方向的夾角;注意本題要用到相似三角形及正弦定理.
解答:解:因桿可以繞任一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),故若桿對(duì)a、b的作用力不沿桿,則桿不可能處于平衡狀態(tài),故桿對(duì)ab球的彈力一定沿桿,且對(duì)兩球的作用力大小一定相等.
設(shè)細(xì)桿對(duì)兩球的彈力大小為T,小球a、b的受力情況如圖所示其中球面對(duì)兩球的彈力方向指向圓心,即有:cosα=
2
2
R
R
=
2
2

解得:α=45°
故FNa的方向?yàn)橄蛏掀,即?SUB>1=90°-45°-θ=45°-θ
FNb的方向?yàn)橄蛏掀,即?SUB>2=90°-(45°-θ)=45°+θ
兩球都受到重力、細(xì)桿的彈力和球面的彈力的作用,過(guò)O作豎直線交ab于c點(diǎn),設(shè)球面的半徑為R,則oac與左側(cè)力三角形相似;oac與右側(cè)力三角相似;則由幾何關(guān)系可得:
mag
OC
=
FNa
R
=
T
ac

mbg
OC
=
FNb
R
=
T
bc

解得:FNa=
3
FNb

取a、b及細(xì)桿組成的整體為研究對(duì)象,由平衡條件得:
FNa?sin β1=FNb?sin β2
3
FNb?sin(45°-θ)=FNb?sin(45°+θ)
解得:θ=15°.故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)在于幾何關(guān)系的確定,對(duì)學(xué)生的要求較點(diǎn),只有找出合適的幾何關(guān)系,才能找出突破本題的關(guān)鍵;應(yīng)認(rèn)真體會(huì)相似三角形及正弦定理的應(yīng)用.難度很大.
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兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),如圖所示,已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球面的半徑的
2
倍,當(dāng)兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),細(xì)桿與水平面的夾角θ=15°,則小球a和b的質(zhì)量之比為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連,放置在一個(gè)光滑的半球面內(nèi),已知小球a和b的質(zhì)量分別為
3
m、m.細(xì)桿長(zhǎng)度是球面半徑的
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倍.兩球處于平衡狀態(tài)時(shí),有關(guān)下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2013?湖北模擬)如圖所示,有一傾角為θ=37°的斜面AB固定在水平面MN上.現(xiàn)有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球P和Q,同時(shí)由靜止開(kāi)始釋放,小球P從斜面最高點(diǎn)A點(diǎn)沿斜面運(yùn)動(dòng)到斜面最低點(diǎn)B點(diǎn),小球P與斜面間的摩擦因數(shù)μ=
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,小球Q從斜面及點(diǎn)正上方C點(diǎn)釋放,不計(jì)空氣阻力,為了讓小球P運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的時(shí)刻Q小球也恰好運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),則小球釋放點(diǎn)C點(diǎn)離B點(diǎn)的豎直高度是小球P釋放點(diǎn)A點(diǎn)離B點(diǎn)豎直髙度的幾倍?

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精英家教網(wǎng)一光滑圓柱體,固定在地面上,現(xiàn)用長(zhǎng)為圓柱體的
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周長(zhǎng)的輕繩連接兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,其中A球的重力為8N,將繩垮過(guò)圓柱體并使兩球靜止時(shí),測(cè)得A球與圓柱截面圓心的連線與豎直方向成37°角,求:
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