如右圖所示，A.B兩條直線是在A.B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量為mA和mB的兩個(gè)物體得出的加速度a與力F之間的關(guān)系圖線，分析圖線可知：

A.比較兩地的重力加速度，有 gA＝gB

B.比較兩物體的質(zhì)量，有mA<mB

C.比較兩地的重力加速度，有 gA>gB

D.比較兩物體的質(zhì)量，有mA>mB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三上期一輪復(fù)習(xí)檢測二物理卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)空間某一靜電場的電勢φ隨x變化情況如圖所示，根據(jù)圖中信息可以確定下列說法中正確的是（ ）

A．0～x1范圍內(nèi)各點(diǎn)場強(qiáng)的方向均與x軸平行

B．只在電場力作用下，正電荷沿x軸從0運(yùn)動到x1，可做勻減速直線運(yùn)動

C．負(fù)電荷沿x軸從x2移到x3的過程中，電場力做正功，電勢能減小

D．負(fù)電荷在x3處電勢能大于其在x5處的電勢能

 

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科目：高中物理 來源：2016屆上海市崇明縣高三第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，電源電動勢V，內(nèi)電阻Ω，定值電阻R1=1Ω，R為最大阻值是20Ω的變阻器．則在變阻器滑動過程中電源的最大輸出功率為 W；變阻器消耗的最大電功率為 W．

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科目：高中物理 來源：2016屆廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖a所示的圓弧一斜面裝置研究平拋運(yùn)動，每次將質(zhì)量為m的小球從半徑為R的四分之一圓弧形軌道不同位置靜止釋放，并在弧形軌道最低點(diǎn)水平部分處裝有壓力傳感器測出小球?qū)壍缐毫Φ拇笮．已知斜面與水平地面之間的夾角θ=45°，實(shí)驗(yàn)時(shí)獲得小球在斜面上的不同水平射程x，最后作出了如圖b所示的F﹣x圖象，g取10m/s2，則由圖可求得圓弧軌道的半徑R為（ ）

A．0.125m B．0.25m C．0.50m D．1.0m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰寧城縣高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下

A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端打成繩套

C．用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)

D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形求出合力F

E．只用一個(gè)彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一比例作出這個(gè)力F’的圖示

F．比較力F’和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論

（1）有重要遺漏的步驟序號是______________

（2）遺漏的內(nèi)容是____________________________________________________________

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____________________（填字母代號）

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

傾角為45°的斜面固定與豎直墻面上，為使質(zhì)量分別均勻的光滑球靜止在如圖所示的位置，需用一個(gè)水平推力F作用于球上，F(xiàn)的作用線通過球心，設(shè)球受到的重力為G，豎直墻對球的彈力為，斜面對球的彈力為，則下列說法正確的是

A.一定小于F B.一定大于

C.一定大于G D.F一定小于G

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一上期周測物理卷（解析版） 題型：選擇題

汽車從靜止開始先勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)速度達(dá)到8m/s立即做勻減速直線運(yùn)動直至停止，共經(jīng)歷時(shí)間10s，由此可以求出( )

A．汽車加速運(yùn)動的時(shí)間 B．汽車的平均速度

C．汽車減速運(yùn)動的距離 D．汽車運(yùn)動的總距離為40 m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在水平面內(nèi)固定著足夠長且光滑的平行金屬軌道，軌道間距L=0.40m，軌道左側(cè)連接一定值電阻R=0.80Ω。將一金屬直導(dǎo)線ab垂直放置在軌道上形成閉合回路，導(dǎo)線ab的質(zhì)量m=0.10kg、電阻r=0.20Ω，回路中其余電阻不計(jì)。整個(gè)電路處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T的勻強(qiáng)磁場中，B的方向與軌道平面垂直。導(dǎo)線ab在水平向右的拉力F作用下，沿力的方向以加速度a=2.0m/s2由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，求：

（1）5s末的感應(yīng)電動勢大小；

（2）5s末通過R電流的大小和方向；

（3）5s末，作用在ab金屬桿上的水平拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物塊置于水平地面上。當(dāng)用與水平方向成60°角的力F1拉物塊時(shí)，物塊做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊時(shí)，物塊仍做勻速直線運(yùn)動。若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為

A． B． C． D．1-

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