【題目】在土耳其伊斯坦布爾舉行的機器人世界杯賽上,中同科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機器人組亞軍,改寫了我國服務(wù)機器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄,標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展.是科大著名服務(wù)機器人“可佳”,現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù).給它設(shè)定了如下動作程序:機器人在平面內(nèi),由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3,1),然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4),然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5),然后又由點(5,5)沿直線運動到點(2,2).整個過程機器人所用時間是2 s.則( )
A.機器人的運動軌跡是一條直線
B.機器人不會兩次通過同一點
C.整個過程中機器人的位移大小為2 m
D.整個過程中機器人的平均速率為1 m/s
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【題目】如圖所示,長L=8m,質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的右端,現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2,求:
(1)若薄木板上表面光滑,欲使薄木板以2 m/s2的加速度向右運動,需對木板施加的水平拉力為多大?
(2)若木板上表面粗糙,物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F1=6N,求物塊受到的的摩擦力大小和方向?
(3)若木板上表面粗糙,物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F2=15N,物塊所能獲得的最大速度。
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【題目】用圖示裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,光陰極K與滑動變阻器的中心抽頭c相連,當(dāng)滑動頭P從a移到c的過程中,光電流始終為零.為了產(chǎn)生光電流,可采取的措施是( )
A.增大入射光的強度 B.增大入射光的頻率
C.把P向a移動 D.把P從c向b移動
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【題目】關(guān)于波的衍射現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.某些波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象
B.某些波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
C.一切波在一定條件下才有衍射現(xiàn)象
D.一切波在任何情況下都有衍射現(xiàn)象
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【題目】某中學(xué)的部分學(xué)生組成了一個課題小組,對海嘯威力進(jìn)行了模擬研究,他們設(shè)計了如下的模型:如圖甲在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力F隨位移x變化的圖象如圖乙所示,已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2,則:
(1)運動過程中物體的最大加速度為多少?
(2)在距出發(fā)點什么位置時物體的速度達(dá)到最大?
(3)物體在水平面上運動的最大位移是多少?
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【題目】關(guān)于波的衍射現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)孔的尺寸比波長大時,一定不會發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.只有孔的尺寸與波長相差不多,或者比波長還小時才會觀察到明顯的衍射現(xiàn)象
C.只有波才有衍射現(xiàn)象
D.以上說法均不正確
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【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下來用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖像可能正確的是
A. B. C. D.
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【題目】實驗室購買了一捆標(biāo)稱長度為100m的銅導(dǎo)線,某同學(xué)想通過實驗測定其實際長度。該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為,查得銅的電阻率為,再利用圖甲所示電路測出銅導(dǎo)線的電阻,從而確定導(dǎo)線的實際長度。
可供使用的器材有:
電流表:量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω;
電壓表:量程3V,內(nèi)阻約9kΩ;
滑動變阻器R1:最大阻值5Ω;
滑動變阻器R2:最大阻值20Ω;
定值電阻:R0=3Ω;
電源:電動勢6V,內(nèi)阻可不計;開關(guān)、導(dǎo)線若干。
回答下列問題:
(1)實驗中滑動變阻器應(yīng)選 (填“”或“”),閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至 端(填“a”或“b”)。
(2)在實物圖丙中,已正確連接了部分導(dǎo)線,請根據(jù)圖甲電路完成剩余部分的連接。
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的讀數(shù)為時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_________V。
(4)導(dǎo)線實際長度為 m(保留2位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖為學(xué)校操場上一質(zhì)量不計的豎直滑竿,滑竿上端通過拉力傳感器固定在水平橫桿上,下端懸空。現(xiàn)有一質(zhì)量為50 kg 的學(xué)生(可視為質(zhì)點)從上端由靜止開始滑下,3 s 末滑到竿底時速度恰好為零。以學(xué)生開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖所示,取g= 10 m/s2,則
A. 0~1s 內(nèi)該學(xué)生的加速度值是6 m/s2
B. 1s~3s 內(nèi)傳感器顯示的拉力為550 N
C. 1s~3s 內(nèi)該學(xué)生發(fā)生的位移是2 m
D. 滑桿約長度是6 m。
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