分析 (1)列車做減速運動的過程中,剎車的距離:x=$\frac{-{v}_{0}^{2}}{2a}$,可知加速度越大,位移越小,加速度越小,位移越大;將最大位移和最小位移分別代入公式即可求出加速度的范圍;
(2)當加速度最小時,列車減速的時間最長,由此即可求出.
解答 解:(1)列車做減速運動到速度為0的過程中,剎車的距離:x=$\frac{-{v}_{0}^{2}}{2a}$,當位移最小時,加速度最大:
${a}_{max}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2{x}_{min}}$=$\frac{8{0}^{2}}{2×(1200+200)}$=$\frac{16}{7}$m/s2${a}_{max}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2{x}_{min}}=\frac{8{0}^{2}}{2×1200}=\frac{8}{3}m/{s}^{2}$
位移最大時,加速度最小:${a}_{min}=\frac{{v}_{0}^{2}}{2{x}_{max}}=\frac{8{0}^{2}}{2×2000}=1.6m/{s}^{2}$
所以加速度的范圍是:$1.6m/{s}^{2}≤a≤\frac{16}{7}m/{s}^{2}$
(2)由速度公式:v=v0+at可知,列車減速到速度為0的時間:$t=\frac{0-{v}_{0}}{-a}$,可知加速度最小時,列車減速的時間最長,為:
${t}_{max}=\frac{{v}_{0}}{{a}_{min}}=\frac{80}{1.6}=50$s
答:(1)列車減速運動的加速度的取值范圍是$1.6m/{s}^{2}≤a≤\frac{16}{7}m/{s}^{2}$;
(2)列車減速運動的最長時間是80s.
點評 本題考查了求加速、時間的問題,分析清楚列車運動過程是解題的關鍵,應用運動直線運動的運動學公式可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 驗證力的平行四邊形定則使用了等效代替的觀點 | |
B. | 使用打點計時器時要先釋放紙帶后接通電源 | |
C. | 實驗中可以避免誤差,但不能避免錯誤 | |
D. | 驗證牛頓運動定律時使用了控制變量的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -3.00×10-4J和 1.99×10-2 J | B. | 3.00×10-4J和1.99×10-2 J | ||
C. | -3.00×10-4J和 1.93×10-2 J | D. | 3.00×10-4J和1.93×10-2 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1在時刻B物體在前,A物體在后 | B. | A的加速度比B的加速度大 | ||
C. | 在t1時刻兩物體相遇 | D. | 在t2時刻兩物體速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 | |
B. | 安培首先發(fā)現(xiàn)通導線周圍存在磁場 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律 | |
D. | 密立根通過油滴實驗測出了靜電引力常量K |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 N,0 | B. | 0,1 N | C. | 0,2 N | D. | 1 N,1 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B、C兩點場強相同 | |
B. | 該點電荷為正電荷 | |
C. | 該點電荷在A點左側 | |
D. | 放置在A點的負檢驗電荷受到的電場力方向與該點的場強方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船的軌道半徑大于同步衛(wèi)星的軌道半徑 | |
B. | 飛船的動能小于同步衛(wèi)星的動能 | |
C. | 飛船受到的向心力大于同步衛(wèi)星受到的向心力 | |
D. | 二者的軌道一定在同一平面內(nèi) |
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