A. | 落在a點的顆粒帶正電、C點的帶負電、b點的不帶電 | |
B. | 落在a、b、c點顆粒在電場中的加速度大小的關系是a>b>c | |
C. | 三個顆粒在電場中的運動時間關系是a>b>c | |
D. | 電場力對落在b點的顆粒不做功 |
分析 由圖,電容器上極板帶負電,下極板帶正電,平行板間有豎直向上的勻強電場,正電荷在電場中受到向上的電場力,負電荷受到向下的電場力,不帶電的顆粒做平拋運動,帶負電的顆粒做類平拋運動,加速度比重力加速度大,帶正電的顆粒做加速度比重力加速度小的類平拋運動.由此根據(jù)平拋和類平拋運動規(guī)律求解.
解答 解:A、由題意可知,三個顆粒在水平方向做勻速直線運動,則有x=v0t,v0相同,則水平位移x與運動時間t成正比,由圖看出,水平位移的關系為xa<xb<xc,則運動時間關系為ta<tb<tc.豎直方向上三個顆粒都做初速度為0的勻加速直線運動,到達下極板時,在豎直方向產(chǎn)生的位移y相等:y=$\frac{1}{2}$at2,則知加速度關系為 aa>ab>ac.由牛頓第二定律可知,三個顆粒的合力關系為:Fa>Fb>Fc.由于平行板間有豎直向上的電場,正電荷在電場中受到向上的電場力,向下的合力最小,向下的加速度最小,負電荷受到向下的電場力,向下的合力最大,向下的加速度最大,不帶電的顆粒做平拋運動,加速度為重力加速度g,可知,落在a點的顆粒帶負電,c點的帶正電,b點的不帶電.故AC錯誤,B正確.
D、由上分析得知,落在b點的顆粒不帶電,則電場力對落在b點的顆粒不做功,故D正確.
故選:BD.
點評 確認不帶電顆粒做平拋運動,帶電顆粒做類平拋運動,分水平和豎直方向分析顆粒的運動,水平方向勻速直線運動,豎直方向初速度為0的勻加速直線運動,由運動的合成與分解進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對圓柱體的支持力為Mg | B. | 地面對圓柱體的摩擦力為mgtanθ | ||
C. | 墻壁對正方體的彈力為$\frac{mg}{tanθ}$ | D. | 正方體對圓柱體的壓力為$\frac{mg}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單獨分別開動P1、P2、P3、P4噴氣發(fā)動機,探測器均作直線運動 | |
B. | 單獨分別開動P1、P3噴氣發(fā)動機,探測器均作直線運動 | |
C. | 單獨分別開動P2、P4噴氣發(fā)動機,探測器均作曲線運動 | |
D. | 同時開動P1、P2噴氣發(fā)動機,探測器作曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法 | |
C. | 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天電與地上的電的本質不同 | B. | 閃電是激烈的放電現(xiàn)象 | ||
C. | 避雷針可以將云層中的電荷中和 | D. | 避雷針避雷的原理是利用尖端放電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 逐漸增強,方向向外 | B. | 逐漸增強,方向向里 | ||
C. | 逐漸減弱,方向向外 | D. | 逐漸減弱,方向向里 |
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