有三只相同的白熾燈L1、L2、L3的額定電壓為220V，它們分別與電感、電阻、電容器串聯(lián)后并聯(lián)接在同一個(gè)交變電源上，如圖所示，電源內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)電源電動(dòng)勢(shì)為220V時(shí)，L1、L2、L3的發(fā)光情況相同．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．三只燈泡均為正常發(fā)光
B．三只燈泡均為不正常發(fā)光
C．適當(dāng)增大發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速，一定能使三只燈都正常發(fā)光
D．當(dāng)發(fā)電機(jī)頻率增大時(shí)，L1、L2、亮度不變，L3變亮

A、因電感、電阻、電容器存在對(duì)交流電的阻礙，則三只燈泡均為不正常發(fā)光，故B正確，A錯(cuò)誤；
C、根據(jù)電感的特性：通低頻、阻高頻，當(dāng)電源的頻率變高時(shí)，電感對(duì)電流的感抗增大，L1燈變暗；根據(jù)電容器的特性：通高頻、阻低頻，當(dāng)電源的頻率變高時(shí)，電容器對(duì)電流的容抗減小，L3燈變亮．而電阻的亮度與頻率無(wú)關(guān)，L2燈亮度不變，故CD錯(cuò)誤．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電路中燈泡L1的電阻比燈泡L2的電阻小，線圈L自感系數(shù)很大、電阻忽略不計(jì)，則下列說(shuō)法中正確的是（     ）
A．閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈L2和L1同時(shí)亮
B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈L1過(guò)一會(huì)熄滅，燈L2先閃亮后過(guò)一會(huì)熄滅
C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈L1中的電流方向從a到b
D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈L2中的電流方向始終從d到c

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，電路中完全相同的三個(gè)燈泡、、分別與電阻、電感、電容串聯(lián)，然后再并聯(lián)到“220V  50Hz”的交流電路上，三只燈泡的亮度相同。若保持交變電壓不變，將交變電流的頻率增大到60Hz，則發(fā)生的現(xiàn)象：
A．三燈亮度不變B．三燈均變亮
C．不變、變亮、變暗D．不變、變暗、變亮

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖4-1-14所示的A、B兩端加直流電壓時(shí)，甲燈正常發(fā)光，乙燈完全不亮；當(dāng)A接火線，B接零線，A、B間交流電壓的有效值與直流電壓相等時(shí)，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光.試判斷電器元件X、Y分別是什么.(甲、乙兩燈完全相同)

圖4-1-14

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

把一電容器C接在220V的交流電路中，為了保證電容不被擊穿，電容器C的耐壓值是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，接在交流電源上的電燈泡正常發(fā)光，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．把電介質(zhì)插入電容器，燈泡變暗
B．增大電容器兩板間的距離，燈泡變暗
C．減少電容器兩板間的正對(duì)面積，燈泡變暗
D．使交變電流頻率減小，燈泡變暗

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

某電路的輸入電流既有直流成分，又有交流高、低頻成分，若通過(guò)如圖裝置，只把交流低頻成分輸送到下一級(jí)，那么關(guān)于該電路中各元件的作用，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．L起到消除交流成分的作用
B．C1是隔直電容器
C．C2起到消除高頻成分的作用
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在以下四種情況下，可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)正常工作的理想變壓器的原、副線圈中，下列哪些物理量不一定相等（　�。�
A．交變電流的頻率B．電流的有效值
C．電功率D．磁通量的變化率

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