A. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),改用波長較長的光照射該金屬可能 | |
B. | 氡222的半衰期為3.8天,則質(zhì)量為4g的氡222經(jīng)過7.6天還剩下1g的氡222 | |
C. | 玻爾理論解釋了氫原子發(fā)射出來的光子其譜線為什么是不連續(xù)的 | |
D. | 重核裂變?yōu)閹讉中等質(zhì)量的核,其平均核子質(zhì)量會增加 |
分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率;半衰期為一半的原子發(fā)生衰變所用的時間,根據(jù)這個關(guān)系可判斷有多少氡發(fā)生衰變和能剩下多少氡;玻爾理論能解釋不連續(xù)譜線;根據(jù)質(zhì)量虧損,結(jié)合質(zhì)能方程,可知,發(fā)生核反應(yīng),平均核子質(zhì)量會減小.
解答 解:A、改用波長較長的光照射,則其頻率更小,根據(jù)光電效應(yīng)條件,更不會發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;
B、氡的半衰期為3.8天,質(zhì)量為4g的氡,經(jīng)7.6天后,有3g衰變成新核,還剩下1g沒衰變,故B正確;
C、玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的.故C正確;
D、無論是重核裂變還是輕核聚變,組成原子核的核子的平均質(zhì)量均會減小,故D錯誤;
故選:BC
點評 考查光電效應(yīng)發(fā)生條件,知道波長與頻率的關(guān)系,掌握半衰期的計算方法,及適用條件,注意玻爾理論的量子化觀點,及釋放能量,導(dǎo)致平均核子質(zhì)量會減。
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球由A點運動到B點過程中電勢能增加 | |
B. | 小球由A點運動到B點過程中機械能守恒 | |
C. | 電場強度的關(guān)系一定是EA<EB | |
D. | 電勢的關(guān)系一定是φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止時圓環(huán)的電流方向為順時針方向(俯視) | |
B. | 靜止時圓環(huán)沿其半徑方向有擴張的趨勢 | |
C. | 靜止時圓環(huán)的電流I=$\frac{mg({H}^{2}+{R}^{2})}{2πk{R}^{2}}$ | |
D. | 若將圓環(huán)向上平移一小段距離后由靜止釋放,下落中加速度先增加后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 能源在利用過程中有能量耗散,這表明能量不守恒 | |
B. | 沒有摩擦的理想熱機也不可能把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性 | |
D. | 對于一定量的理想氣體,如果壓強不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱 | |
E. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)為220V | |
B. | 線圈轉(zhuǎn)到如甲圖所示位置時感應(yīng)電動勢為零 | |
C. | 當(dāng)t=0.01s時線圈中的磁通量最小為零 | |
D. | 當(dāng)t=0.01s時線圈中的磁通量最大為$\frac{11\sqrt{2}}{5π}$Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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