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7．真空中有兩個點電荷，它們間的靜電力為F．如保持它們的距離不變，將它們的電荷量都增大為原來的2倍，則它們間的作用力大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．4FB．$\frac{F}{2}$C．FD．2F

分析 根據庫侖定律的公式F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$，求解靜電力的大�。�

解答 解：由庫侖定律的公式F=$\frac{kQq}{{r}^{2}}$知，將它們的電荷量都增大為原來的2倍，它們之間的距離不變，則們之間的靜電力大小變?yōu)樵瓉淼?倍．故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題就是對庫侖力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在一根張緊的繩上掛幾個單擺，如圖所示，其中擺球A的質量比其它幾個擺球質量大得多，當A球擺動起來后，通過張緊的繩子的作用使其余三個擺也擺動起來，達到穩(wěn)定后則（　　）
A．單擺C擺長最長，所以振動周期最大B．單擺B、C、D振動的周期一樣大
C．單擺B距A最遠，所以振幅小D．單擺B擺長和A相等，振幅最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在做《練習使用打點計時器》的實驗中，穿好紙帶后，應先接通電源，然后拉動紙帶，打完后立即關閉電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．宇宙間的一切物體都是互相極引的，兩個物體間的引力大小，跟它們的質量乘積成正比，跟它們的距離二次方成反比，這就是萬有引力定律．萬有引力恒量G=6.67×10-11 Nm2/kg2第一個比較精確測定這個恒量的是英國物理學家卡文迪許．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．邊長為a的正n邊形A1，A2，A3，…An各頂點上均有一人，某刻，這些人同時開始以相等的速率v運動，運動中始終保持A1朝著A2，A2朝著A3，…，An朝著A1，問他們每人各自通過多長的路程而相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．不帶電的導體A與帶正電的導體B接觸之后也帶正電，其原因是（　　）
A．B有部分質子轉移到A上B．A有部分質子轉移到B上
C．A有部分電子轉移到B上D．B的質子與A的電子互相轉移

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某電場的電場線分布如圖所示，則a、b兩點場強的大小關系是（　　）
A．a點場強大B．b點場強大
C．a、b點場強一樣大D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，物體的質量為2kg，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個方向與水平線成θ=30°的拉力F，小球處于靜止狀態(tài)．重力加速度為g=10m/s2，求：
（1）當輕繩AC的拉力剛好為零時，拉力的大小F1；
（2）當輕繩AB的拉力剛好為零時，拉力的大小F2；
（3）若要使兩繩均能伸直，求拉力F的大小的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件，要把它們放在如圖1所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置，用以測量紅光的波長．

（1）將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序應為C、EDB、A．
（2）本實驗的步驟有：
①取下遮光筒左側的元件，調節(jié)光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；
③用米尺測量雙縫到屏的距離；
④用測量頭（其讀數方法同螺旋測微器）測量數條亮紋間的距離．
在操作步驟②時還應注意單縫和雙縫的距離約為5～10cm和單縫和雙縫平行．
（3）將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數如圖2所示．然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時圖3中手輪上的示數13.870mm，求得相鄰亮紋的間距△x為2.310mm．
（4）已知雙縫間距d為2.0×10-4m，測得雙縫到屏的距離l為0.700m，由計算式λ=$\frac{△x•d}{L}$，求得所測紅光波長為660nm．
（5）以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離B
A．增大單縫和雙縫之間的距離
B．增大雙縫和光屏之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片
D．增大雙縫之間的距離．

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