關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A． 研究“神舟十號(hào)”飛船繞地球飛行的軌道時(shí)，飛船不可以看成質(zhì)點(diǎn)

B． 計(jì)算火車(chē)通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋的時(shí)間，火車(chē)可以看成質(zhì)點(diǎn)

C． 研究體操運(yùn)動(dòng)員在空中的動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)

D． 質(zhì)點(diǎn)是為了研究問(wèn)題方便而建立的理想化模型

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆福建龍巖長(zhǎng)汀一中高三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，在水平軌道右側(cè)固定半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設(shè)特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長(zhǎng)度為l，水平軌道左側(cè)有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)．可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊從軌道右側(cè)A點(diǎn)以初速度v0沖上軌道，通過(guò)圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧，并被彈簧以原速率彈回．已知R=0.4m，l=2.5m，v0=6m/s，物塊質(zhì)量m=1kg，與PQ段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，軌道其它部分摩擦不計(jì)．取g=10m/s2．求：

（1）物塊經(jīng)過(guò)圓軌道最高點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）物塊從Q運(yùn)動(dòng)到P的時(shí)間及彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能；

（3）物塊仍以v0從右側(cè)沖上軌道，調(diào)節(jié)PQ段的長(zhǎng)度l，當(dāng)l長(zhǎng)度是多少時(shí)，物塊恰能不脫離軌道返回A點(diǎn)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東潮州某中學(xué)高二期中物理卷（解析版） 題型：?????

一根長(zhǎng)為0.2m的電流為2A的通電導(dǎo)線(xiàn)，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到的安培力大小可能是（ ）

A．0.4 N B．0.2 N

C．0.1 N D．0

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上期期末練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某商場(chǎng)安裝的智能化電動(dòng)扶梯，無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程。那么下列說(shuō)法中正確的是

A．顧客始終受到靜摩擦力的作用

B．顧客受到的支持力總是大于重力

C．扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向右上方，再豎直向上

D．扶梯對(duì)顧客作用力的方向先指向左下方，再豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東牟平第一中學(xué)高一上期周練習(xí)物理卷（解析版） 題型：選擇題

觀(guān)察如圖所示的漫畫(huà)，圖中司機(jī)對(duì)乘車(chē)人說(shuō)：“你沒(méi)動(dòng)。”而路邊的小女孩說(shuō)：“真快！”司機(jī)和小女孩對(duì)乘車(chē)人運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為( )

A.地面，地面 B.地面，汽車(chē) C.汽車(chē)，地面 D.汽車(chē)，汽車(chē)

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期期末物理卷（文）（解析版） 題型：計(jì)算題

一速度為4 m/s的自行車(chē)，在水平公路上僅受地面阻力而勻減速滑行40 m，然后停止．如果自行車(chē)和人的總質(zhì)量是100 kg ．求：自行車(chē)受到的阻力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期期末物理（理）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線(xiàn)，約定先使對(duì)方過(guò)分界線(xiàn)者為贏。若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑的，則下列說(shuō)法正確的是：

A．甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力

C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D．若甲能贏得“拔河”比賽的勝利，則甲對(duì)繩的拉力大于乙對(duì)繩的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示,在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小桶中增加沙子來(lái)增大對(duì)小車(chē)的拉力F，小桶的質(zhì)量忽略不計(jì)，則小物塊A所受的摩擦力f隨拉力F的變化關(guān)系是 （ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究物體的加速度（a）跟合外力（F）和質(zhì)量（m）的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖甲所示，用沙桶的重力表示小車(chē)受到的合外力F．

（1）（4分）為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力．某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的：將小車(chē)靜止地放在水平長(zhǎng)木板上．把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，直到小車(chē)由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止．請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確？

（2）（2分）為使裝有細(xì)砂的小桶的總重力在數(shù)值上近似等于小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的拉力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是桶及桶內(nèi)細(xì)砂的總質(zhì)量 小車(chē)的質(zhì)量。（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

（3）（4分）該同學(xué)在“保持小車(chē)質(zhì)量M不變，探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，作出a－F圖象，如圖乙所示；由圖線(xiàn)求出小車(chē)的質(zhì)量等于 kg， 從理論上來(lái)看“a﹣F”圖象是過(guò)原點(diǎn)的一條直線(xiàn)，本次實(shí)驗(yàn)得到的圖線(xiàn)卻如圖乙所示，

其中的原因是 ．

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