在用打點計時器研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中每隔0.02s打一個點,每隔5個連續(xù)點取一個計數(shù)點,計數(shù)點A、B、C、D、E的位置如圖所示,則物體運動的加速度為___________m/s2,C點時刻的速度為                m/s。
0.4、0.54

試題分析:根據(jù)可知,物體的加速度為[(2.4-1.0)-1.0]*0.01/(0.1)2=0.4m/s2;根據(jù)可以求得C點速度為0.54m/s
點評:本題考查了基本實驗測量的方法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某物理學(xué)習(xí)小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中(g取9.8m/s2):
(1)他們拿到了所需的打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、鐵架臺、紙帶夾和重物,此外還需要____________(填字母代號)
A.直流電源B.交流電源
C.游標(biāo)卡尺D.毫米刻度尺
E.天平及砝碼       F.秒表
(2)先接通打點計時器的電源,再釋放重物,打出的某條紙帶如下圖所示,O是紙帶靜止時打出的點,A、B、C是標(biāo)出的3個計數(shù)點,測出它們到O點的距離分別為x1=12.16cm、x2=19.1cm和x3=27.36cm,其中有一個數(shù)值不符合讀數(shù)規(guī)則,代表它的符號是_______(選填“x1”、“x2”或“x3”)。


(3)已知電源頻率是50Hz,利用(2)中給出的數(shù)據(jù)求出打B點時重物的速度=_________。(保留三位有效數(shù)字)
(4)重物在計數(shù)點O、B對應(yīng)的運動過程中,減小的重力勢能為mgx2,增加的動能為,通過計算發(fā)現(xiàn),mgx2_____(選填“>”、“<”或“=”),其原因是________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在“探究求合力的方法”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖A)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住細(xì)繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在實驗中,若把細(xì)繩換成橡皮條,那么對實驗結(jié)果有影響
其中正確的是            _。(填入相應(yīng)的字母)
(2)圖B是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時分別得到的兩幅圖,其中F是用平行四邊形作圖得到的合力,F(xiàn)’是通過實驗測得的合力,則哪幅圖是符合實驗事實的?_______(填“甲”或“乙”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在《驗證牛頓第二定律》實驗中,下面的說法中正確的是
A.平衡摩擦力時,小桶應(yīng)用細(xì)線通過法滑輪系在小車上,但小桶內(nèi)不能裝砂
B.實驗中應(yīng)始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量
C.實驗中如用縱坐標(biāo)表示加速度,用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,描出相應(yīng)的點在一條直線上,即可證明加速度與質(zhì)量成反比
D.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列說法正確的是(    )
A.兩細(xì)線必須等長,用兩彈簧秤同時拉細(xì)線時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
B.彈簧秤、細(xì)線、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.同一實驗中,兩次拉伸橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點都必須到相同的位置
D.拉橡皮條的細(xì)線要長些,標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點要遠(yuǎn)些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1 s.
 



(1)試計算B、D各點的瞬時速度:vB=______ m/s(4分),vD=______ m/s.(4分)
(2)在圖乙所示的坐標(biāo)系中,作出小車的vt圖象(做出圖像4分),并根據(jù)圖象求出小車的加速度a=______ m/s2.(4分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,實驗小組選擇如圖所示紙帶,紙帶上選取的連續(xù)三個點A、B、C,測出A點距起點O的距離為s0,A、B兩點間的距離為s1,B、C兩點間的距離為s2,交流電的周期為T,實驗時:

(1)為了減少空氣阻力對實驗的影響.自由落下的重錘密度要       (填“大”或“小”)一些.
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中測重錘的質(zhì)量               (填“要”或“不要”).
(3)打點計時器打出B點時,重錘的速度VB=                (用題中所給的字母表示)
(4)實驗小組在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),以O(shè)為起點B為研究終點,計算結(jié)果是:重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能.其原因主要是該實驗中存在阻力作用,因此該組同學(xué)想到可以通過該實驗測算平均阻力的大小.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐間,重錘的質(zhì)量為m,則該實驗中存在的平均阻力大小f=            (結(jié)果用m,g,,VB,S0,S1表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

讀數(shù)
(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為___________mm  螺旋測微器的讀數(shù)為___________mm


(2)用多用表測量電流、電壓或電阻時,表盤指針的位置如圖所示。

如果選擇開關(guān)指在“—10置時,測量結(jié)果為    V
如果選擇開關(guān)指在“mA—25”位置時,測量結(jié)果為      mA;
如果選擇開關(guān)指在 “Ω×10” 測量結(jié)果為     Ω

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系實驗中,某同學(xué)檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)只有帶鐵夾的鐵架臺、彈簧、刻度尺、坐標(biāo)紙,請問缺少的器材為____________,找到器材后,該同學(xué)將彈簧水平放置測出其自然長度L0,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,測出彈簧的長度L,得到彈簧的伸長量x=L-L0,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的。用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F—x圖象如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為  __ 。圖象不過原點的原因是由于        .

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