分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
(2)只要涉及到數(shù)據(jù)的測量就有一定有偶然誤差產(chǎn)生,同時該實驗中由于不可避免的存在摩擦阻力,因此會有誤差產(chǎn)生;
(3)紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)通過打點計時器計算時間,故不需要秒表,打點計時器應(yīng)該與交流電源連接,需要刻度尺測量紙帶上兩點間的距離,故AD錯誤,BC正確.
故選BC.
(2)只要涉及到數(shù)據(jù)的測量就有一定有偶然誤差產(chǎn)生,同時該實驗中由于不可避免的存在摩擦阻力,因此會有誤差產(chǎn)生,故產(chǎn)生誤差的原因可能有:紙帶與打點計時器之間有摩擦阻力,刻度尺測量下落高度時有誤差.
故答案為:紙帶與打點計時器之間有摩擦阻力,刻度尺測量下落高度時有誤差.
(3)重力勢能的減小量等于重力所做功,故可知重物由0點運(yùn)動到B點重力勢能減少量△EP=mgh=0.1×0.776×9.8=0.762J;
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.8576-0.7018}{2×0.02}$=3.895m/s
動能增量為:
△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{1}{2}$×0.1×3.8952=0.759J
由計算可知,動能的增量和重力勢能的減小量基本相等,故在誤差允許的范圍內(nèi),物體的機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)BC;(2)紙帶與打點計時器之間有摩擦阻力,刻度尺測量下落高度時有誤差;(3)0.762,0.759,在誤差允許的范圍內(nèi),物體的機(jī)械能守恒.
點評 明確實驗原理,運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題;要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PA=-5kg•m/s,PB=17kg•ms | B. | PA=6 kg•m/s,PB=6 kg•m/s | ||
C. | PA=3 kg•m/s,PB=9 kg•m/s | D. | PA=-2 kg•m/s,PB=14 kg•m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運(yùn)動就是勻速運(yùn)動 | B. | 勻速圓周運(yùn)動就是勻變速運(yùn)動 | ||
C. | 勻速圓周運(yùn)動是一種變加速運(yùn)動 | D. | 勻速圓周運(yùn)動的物體處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f=$\frac{F}{4}$,Ek=$\frac{3}{4}$FS0 | B. | f=$\frac{F}{4}$,Ek=$\frac{1}{3}$FS0 | C. | f=$\frac{F}{3}$,Ek=FS0 | D. | f=$\frac{F}{3}$,Ek=4FS0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若θ>θ2,光線一定在OP邊發(fā)生全反射 | |
B. | 若θ>θ2,光線會從OQ邊射出 | |
C. | 若θ<θ1光線會從OQ邊射出 | |
D. | 若θ<θ1光線會在OP邊發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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