分析 (1)在A→B過程中:m機械能守恒,根據(jù)機械能守恒定律求解B的速度;在B→C過程中:凹槽與小球組成的系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒,據(jù)此列式求解即可;
(2)在A→B過程中,豎墻對凹槽的沖量等于豎墻對系統(tǒng)的沖量,使得m獲得水平動量,根據(jù)動量定理求解.
解答 解:在A→B過程中:m機械能守恒(凹槽與小球組成的系統(tǒng)動量不守恒),則:
$mgR=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$…①
解得:${v}_{B}=\sqrt{2gR}$
在B→C過程中:凹槽與小球組成的系統(tǒng)動量守恒,機械能守恒,設(shè)凹槽質(zhì)量為M,則小球到達最高點C時,M、m具有共同末速度選取向右為正方向,則:
mvB=(M+m)vC…②
$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}(M+m){{v}_{C}}^{2}+0.6mgR$…③
由①②③式得:${v}_{C}=\frac{2}{5}\sqrt{2gR}$
在A→B過程中,豎墻對凹槽的沖量等于豎墻對系統(tǒng)的沖量,使得m獲得水平動量,則${I}_{1}=m{v}_{B}=m\sqrt{2gR}$,方向水平向右,
故答案為:$\frac{2}{5}\sqrt{2gR}$;$m\sqrt{2gR}$,方向水平向右
點評 本題主要考查了機械能守恒定律、動量守恒定律以及動量定理的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況和運動情況,選擇合適的定理求解,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重物對輕繩的拉力就是重物的重力 | |
B. | 輕繩對天花板的拉力是因為天花板發(fā)生了形變要恢復(fù)原狀 | |
C. | 輕繩對重物的拉力與重物的重力是一對平衡力 | |
D. | 重物對輕繩的拉力與重物的重力是一對作用力與反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原、副線圈中交流電的頻率 | |
B. | 原線圈的輸入功率和副線圈的輸出功率 | |
C. | 穿過原、副線圈的磁通量的變化率 | |
D. | 原、副線圈的電流和電壓的有效值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當R1=R2+r時,R1上獲得最大功率 | B. | 當R2=R1+r時,R2上獲得最大功率 | ||
C. | 當R2=0時,電源的效率最大 | D. | 當R2=0時,電源的輸出功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 6s末物塊速度方向改變 | |
B. | 0-6s內(nèi)物體平均速度比6-10s內(nèi)物塊平均速度小 | |
C. | 物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1 | |
D. | 水平推力F的最大值為0.9N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它運動的全程的平均速度為$\frac{at}{2}$ | |
B. | ts末的速度比(t-1)s末的速度大2a | |
C. | 它總的位移為$\frac{at}{2}$ | |
D. | 1s末、2s末、3s末的速度之比為1:3:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A,8兩物塊仍隨圓盤一起做圓周運動 | |
B. | B物塊繼續(xù)做圓周運動,A物塊沿著做圓周運動時的圓的切線做離心運動 | |
C. | B物塊繼續(xù)做圓周運動,A物塊沿著做圓周運動時的圓和切線之間的曲線做離心運動 | |
D. | B物塊做向心運動,A物塊沿著做圓周運動時的圓和切線之間的曲線做離心運動 |
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