如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體發(fā)生位移x=4.0m時(shí)撤去力F，物體在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停止運(yùn)動(dòng)．已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，g=10m/s2．求：

（1）物體在力F作用過(guò)程中加速度的大��；

（2）撤去力F的瞬間，物體速度的大��；

（3）撤去力F后物體繼續(xù)滑動(dòng)的時(shí)間．


考點(diǎn)：

牛頓第二定律．.

專(zhuān)題：

牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專(zhuān)題．

分析：

（1）對(duì)物體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律，即可求出加速度；

（2）根據(jù)速度﹣位移公式，結(jié)合加速度即可求出；

（3）設(shè)撤去力F后物體的加速度為a2，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)速度時(shí)間公式求解時(shí)間．

解答：

解：（1）設(shè)物體受到的滑動(dòng)摩擦力為Ff，加速度為a1，則Ff=μmg

根據(jù)牛頓第二定律，物塊在力F作用過(guò)程中，有F﹣Ff=ma1

解得：a1=2m/s2

（2）設(shè)撤去力F時(shí)物塊的速度為v，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2=2a1x          

解得 v=4.0m/s                                          

（3）設(shè)撤去力F后物體的加速度為a2，根據(jù)牛頓第二定律，有  Ff=ma2

解得 a2=4m/s2

由勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式得：

答：（1）物體在力F作用過(guò)程中加速度的大小為2m/s2；（2）撤去力F的瞬間，物體速度的大小為4.0m/s；（3）撤去力F后物體繼續(xù)滑動(dòng)的時(shí)間為1s．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合，知道物體在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，以及知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m帶電量為+q的小球靜止于光滑絕緣水平面上，在恒力F作用下，由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)，然后撤去F，小球沖上放置在豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑絕緣圓形軌道，圓形軌道的最低點(diǎn)B與水平面相切，小球恰能沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)到軌道末端D，并從D點(diǎn)拋出落回到原出發(fā)點(diǎn)A處。整個(gè)裝置處于電場(chǎng)強(qiáng)度為E=  的水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球落地后不反彈，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有空氣阻力。求

(1)小球剛到D點(diǎn)的速度；    (2)AB之間的距離；    (3)F的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，電源內(nèi)阻不計(jì)．為使電容器的帶電量增大，可采取以下那些方法（　�。�

　

A．

增大R1

B．

增大R2

C．

增大R3

D．

減小R3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

跳高運(yùn)動(dòng)員起跳，地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力

　

B．

火箭加速上升時(shí)，火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力

　

C．

雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，石頭對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)石頭的作用力

　

D．

鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力大于貨物對(duì)鋼絲繩的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體自樓頂處自由落下（不計(jì)空氣阻力），落到地面的速度為v．則下落時(shí)間為　　，樓的高度為　　．（已知重力加速度為g）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于慣性的下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

空間站中的物體由于處于失重狀態(tài)會(huì)失去慣性

　

B．

乒乓球容易被迅速抽殺，是因?yàn)槠古仪驊T性小

　

C．

靜止的火車(chē)起動(dòng)十分緩慢，說(shuō)明火車(chē)靜止時(shí)慣性較大

　

D．

從高處下落的玻璃杯比從低處下落的玻璃杯容易碎，是因?yàn)榍罢邞T性比較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


四個(gè)質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)在一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，它們的v﹣t圖象分別如下圖所示，則在2s末的位置距原點(diǎn)最遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則（　　）

　

A．

重力對(duì)兩物體做功相同

B．

重力的平均功率相同

　

C．

到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA=PB

D．

到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


目前我國(guó)高鐵常使用的自動(dòng)閉塞法行車(chē)，自動(dòng)閉塞法是通過(guò)信號(hào)機(jī)將自行車(chē)區(qū)  間劃分為若干個(gè)閉塞分區(qū)，每個(gè)閉塞分區(qū)的首端設(shè)有信號(hào)燈，如圖所示，列車(chē)向右行駛，當(dāng)前一閉塞區(qū)有列車(chē)B停車(chē)時(shí)信號(hào)燈顯示紅色（表示此閉塞區(qū)有車(chē)輛停車(chē)），后一個(gè)閉塞分區(qū)顯示黃色（表示要求車(chē)輛制動(dòng)減速），其它閉塞分區(qū)顯示綠色（表示車(chē)輛可 以正常運(yùn)行）．假設(shè)列車(chē)A制動(dòng)時(shí)所受總阻力為重力的0.1倍，不考慮反應(yīng)時(shí)間．（g取10m/s2）求：

（1）如果信號(hào)系統(tǒng)發(fā)生故障，列車(chē)A的運(yùn)行速度是30m/s，司機(jī)看到停在路軌上的額列車(chē)B才開(kāi)始剎車(chē)，要使列車(chē)不發(fā)生追尾，則 列車(chē)A的司機(jī)可視距離不得少于多少？

（2）如果信號(hào)系統(tǒng)正常，司機(jī)可視距離取問(wèn)題（1）中的可視距離，列車(chē)設(shè)計(jì)運(yùn)行速度為252km/h，當(dāng)司機(jī)看到黃燈開(kāi)始制動(dòng)，到紅燈處停車(chē)，則每個(gè)閉塞分區(qū)至少需多長(zhǎng)？

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