【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。.

①安裝實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實(shí)驗(yàn)過程中保持與____________（填“桌面”或“長木板”）平行。

②實(shí)驗(yàn)時先不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，輕推小車，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是__________________________________________________。

③保持小車質(zhì)量不變，用裝有細(xì)砂的砂桶通過定滑輪拉動小車，打出紙帶。如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒標(biāo)出，測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)小車運(yùn)動的加速度a=_____m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

【答案】長木板 平衡摩擦力 1.0

【解析】

①[1]為了保證細(xì)線中的拉力是小車的合外力，所以細(xì)線在實(shí)驗(yàn)過程中保持與長木板平行。

②[2]實(shí)驗(yàn)時先不掛砂桶，反復(fù)調(diào)整墊木的位置，輕推小車，直到小車做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是平衡摩擦力，從而使小車的合力等于細(xì)線的拉力。

③[3]交流電的頻率為50Hz，每隔0.02s打一個點(diǎn)，則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為

T=5×0.02s=0.1s

根據(jù)推論：△x=aT2得

xCE-xAC=a（2T）2

得加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一根粗細(xì)均勻內(nèi)壁光滑豎直放置的玻璃管下端密封，上端封閉但留有一抽氣孔。管內(nèi)下部被活塞封閉住一定量的理想氣體，開始抽氣孔打開與大氣相連，大氣壓為P0，活塞下方氣體溫度為T,體積為V，活塞上方氣體體積為3V，活塞因重力而產(chǎn)生的壓強(qiáng)為0.5P0.

①若把活塞上方氣體抽真空后封閉氣孔，活塞下方氣體溫度達(dá)到多少T時活塞剛好碰到玻璃管頂部？

②若把活塞上方的氣體抽出一部分后，活塞剛好靜止在玻璃管中間，求抽出的氣體質(zhì)量占活塞上方氣體原來質(zhì)量的百分比。（設(shè)抽氣過程溫度不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來做勻速運(yùn)動的升降機(jī)內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方．由此可判斷，此時升降機(jī)的運(yùn)動可能是（ ）

A. 加速上升 B. 減速上升 C. 加速下降 D. 減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊(duì)員帶球沿邊線前進(jìn)，到底線附近進(jìn)行傳中．某足球場長90 m、寬60 m．攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運(yùn)動可視為在地面上做初速度為12 m/s的勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為2 m/s2.試求：

(1)足球從開始做勻減速運(yùn)動到停下來的位移為多大？

(2)足球開始做勻減速直線運(yùn)動的同時，該前鋒隊(duì)員沿邊線向前追趕足球．他的啟動過程可以視為初速度為0，加速度為2 m/s2的勻加速直線運(yùn)動，他能達(dá)到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊(duì)員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

(3)若該前鋒隊(duì)員追上足球后，又將足球以10 m/s的速度沿邊線向前踢出，足球的運(yùn)動仍視為加速度大小為2 m/s2的勻減速直線運(yùn)動．與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊(duì)員以6 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動向前追趕足球，通過計(jì)算判斷該前鋒隊(duì)員能否在足球出底線前追上．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日上午9點(diǎn)半，隨著一聲槍響，環(huán)攀枝花國際公路自行車賽（繞圈賽）正式開始，來自18支國際職業(yè)車隊(duì)的95名運(yùn)動員從三線建設(shè)博物館出發(fā)，沿城區(qū)主要道路繞行，最終返回起點(diǎn)，全程80.8 km。來自厄立特里亞國家隊(duì)的戴維特·也門以1小時52分22秒的成績奪冠。下列說法中正確的是

A. 上午9點(diǎn)半指的是時間

B. 全程80.8 km指的是位移

C. 研究運(yùn)動員在全程中的運(yùn)動可將其視為質(zhì)點(diǎn)

D. 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可以估算出戴維特·也門的沖線速度約為43.14 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,紙帶記錄了小車的運(yùn)動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出。x1=1.40 cm、x2=2.90 cm、x3=4.38 cm、x4=5.88 cm、x5=7.39 cm。

(1)試根據(jù)紙帶上各個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、E兩個點(diǎn)時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表__________, __________。（結(jié)果保留3三位小數(shù)）

速度/(m·s-1)

vB

vC

vD

vE

數(shù)值

0.364

0.513

(2)將B、C、D、E各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線_____________。

(3)由所畫速度—時間圖象求出小車的加速度為____ m/s2(保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400ｋm，地面上行駛的汽車重力G=3×104N，在汽車的速度可以達(dá)到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是(　 　)

A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大

B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于3×104N

C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力

D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________ 。

(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_____________時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(3)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是（______）

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時器電源

D．實(shí)驗(yàn)時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M

(4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當(dāng)，二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力）.其原因分別是：

C圖________________________________________________

D圖________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為氫原子能級圖�，F(xiàn)有一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子，用這些氫原子輻射出的光照射逸出功為2.13eV的某金屬，則（　�。�

A. 這些氫原子能輻射出三種不同頻率的光子

B. 這些氫原子輻射出光子后，電子的總能量保持不變

C. 這些氫原子輻射出的所有光都能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

D. 該金屬逸出的所有光電子中，初動能的最大值約為10.62eV

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