16．如圖所示，三個(gè)小球的質(zhì)量均為m，B、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，A球以速度v0沿B、C兩球球心的連線向B球運(yùn)動(dòng)，碰后A、B兩球粘在一起．對(duì)A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．機(jī)械能守恒，動(dòng)量守恒
B．機(jī)械能不守恒，動(dòng)量守恒
C．三球速度相等時(shí)，彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng)
D．三球速度相等后，將一起做勻速運(yùn)動(dòng)

分析 系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件是合外力為零．三球與彈簧組成的系統(tǒng)重力與水平面的支持力的合力為零，總動(dòng)量守恒．小球A與B碰撞后粘在一起，動(dòng)能減小，系統(tǒng)的機(jī)械能減�。�(dāng)三球速度相等時(shí)，彈簧壓縮到最短或伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)．根據(jù)動(dòng)量守恒定律分析三球相等的速度．

解答 解：AB、在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，系統(tǒng)的合外力為零，系統(tǒng)的總動(dòng)量守恒，A與B發(fā)生是完全非彈性碰撞，碰撞過(guò)程機(jī)械能有損失．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、A與B碰撞后AB一起壓縮彈簧，彈簧對(duì)C產(chǎn)生向左的彈力，則AB做減速運(yùn)動(dòng)，C做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)C的速度大于AB的速度后，彈簧壓縮量減小，則當(dāng)三球速度相等時(shí)，彈簧壓縮到最短．之后，當(dāng)三球速度相等時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)到最大．故C錯(cuò)誤．
D、三球速度相等后，彈簧有彈力，AB與C的合力不為零，做變速運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題是含有彈簧的問(wèn)題，關(guān)鍵是正確分析物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，把握動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒的條件，知道三球速度相等時(shí)彈簧的形變量最大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，用長(zhǎng)度為L(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的輕繩將A球懸于O點(diǎn)正下方（小球半徑相對(duì)繩長(zhǎng)不計(jì)），用B錘連續(xù)向左打擊A球兩次，A球才能在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，第一次打擊時(shí)A球靜止，打擊后懸繩恰好達(dá)到水平位置，第二次打擊前A球在最低點(diǎn)且速度水平向右，兩次打擊均為水平正碰，且碰撞時(shí)間相同，若兩次打擊球的平均作用力分別為F1和F2．求．
（1）第一次打擊后A球的最大速度；
（2）F2：F1的最小值（結(jié)果可用根號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，物體沿足夠長(zhǎng)的斜面向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò) A 點(diǎn)時(shí)具有動(dòng)能 120J，當(dāng)它向上滑 行到 B 點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能減少了 90J，機(jī)械能損失了 30J，則物體回到 A 點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為（　�。�
A．100JB．40JC．20JD．60J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．甲、乙兩玩具車(chē)（視為質(zhì)點(diǎn)）沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的位移圖象如圖所示，圖象中的OC與AB平行，CB與OA平行，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．0～t2時(shí)間內(nèi)兩車(chē)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)
B．0～t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)的平均速度大于乙車(chē)的平均速度
C．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲車(chē)和乙車(chē)距離越來(lái)越小
D．t3時(shí)刻甲車(chē)和乙車(chē)的位移相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有三個(gè)核反應(yīng)：①${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$ Mg+X；②${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$ Kr+3Y；③${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+Z； 則下列判斷正確的是（　�。�
A．①是裂變，②是聚變，③是人工轉(zhuǎn)變B．①是β衰變，②是裂變，③是聚變
C．X是電了，Y是質(zhì)子，Z是中子D．X是質(zhì)子，Y是中子，Z是電子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．先用多用電表×100Ω擋初測(cè)其電阻為600Ω，然后用螺旋測(cè)微器測(cè)其直徑為2.096mm，游標(biāo)卡尺測(cè)其長(zhǎng)度是36.2mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一列火車(chē)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人站在第一節(jié)車(chē)廂前端的站臺(tái)上，觀測(cè)到第一節(jié)車(chē)廂通過(guò)他歷時(shí)2s，全部列車(chē)車(chē)廂通過(guò)他歷時(shí)6s，則此列車(chē)的車(chē)廂數(shù)目為9節(jié)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．某同學(xué)在做“在用單擺測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上，下端系一個(gè)小鋼球，做成一個(gè)單擺．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程有兩組同學(xué)分別用了圖（b）（c）的兩種不同方式懸掛小鋼球，你認(rèn)為c（選填“b”或“c”）懸掛方式較好．他通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后以擺場(chǎng)L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，做出的T2-L圖線，若該同學(xué)計(jì)算擺長(zhǎng)的時(shí)候加的是小球的直徑，則所化圖線在圖（d）中是A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，質(zhì)量為M的帶有$\frac{1}{4}$光滑圓弧形軌道的小車(chē)靜止置于光滑的水平面上，現(xiàn)有一質(zhì)量也為M的小球以速度v0水平?jīng)_上小車(chē)，到達(dá)某一高度后，小球又返回到小車(chē)的最左端，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在此過(guò)程中，小球和小車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．此小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
C．在此過(guò)程中，小球?qū)π≤?chē)做的功為$\frac{1}{2}$Mv02
D．小球在$\frac{1}{4}$弧形槽上上升的最大高度為$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案