19．矩形線圈ABCD位于通電長(zhǎng)直導(dǎo)線附近，線圈與導(dǎo)線在同一個(gè)平面內(nèi)，線圈的兩個(gè)邊與導(dǎo)線平行，在這個(gè)平面內(nèi)，線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線移動(dòng)時(shí)，線圈中有無(wú)感應(yīng)電流？線圈和導(dǎo)線都不動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線中的電流I逐漸增大或減小時(shí)，線圈有無(wú)感應(yīng)電流？為什么？

分析 當(dāng)通過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化時(shí)，線圈中將會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

解答 解：當(dāng)線圈向右移動(dòng)，逐漸遠(yuǎn)離線圈，穿過(guò)線圈的磁場(chǎng)減小，即穿過(guò)線圈的磁通量減小，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)電流增大或減小時(shí)，垂直紙面向里的磁場(chǎng)，穿過(guò)線圈的磁通量增加或減小，因此有感應(yīng)電流．
答：當(dāng)線圈向右移動(dòng)，逐漸遠(yuǎn)離線圈，穿過(guò)線圈的磁場(chǎng)減小，即穿過(guò)線圈的磁通量減小，故產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)電流增大或減小時(shí)，垂直紙面向里的磁場(chǎng)，穿過(guò)線圈的磁通量增加或減小，因此有感應(yīng)電流．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握右手螺旋定則判斷電流周?chē)拇艌?chǎng)方向，掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，還可考查根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，直角坐標(biāo)系xoy位于豎直平面內(nèi)，在水平x軸下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直xoy平面向里，電場(chǎng)線平行于y軸，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點(diǎn)（0，h）水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球過(guò)M點(diǎn)時(shí)速度方向與x軸正方向夾角為θ=45°，其從x軸上N點(diǎn)第一次離開(kāi)電場(chǎng)和磁場(chǎng)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大小
（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向
（3）N點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)O之間的距離L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．一滑塊恰好能沿一半球軌道緩慢下滑．可以認(rèn)為滑塊做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于滑塊每下滑相等弧長(zhǎng)的過(guò)程下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．減少的重力勢(shì)能相等B．滑塊所受重力的沖量相等
C．滑塊和軌道間增加的內(nèi)能相等D．滑塊受到的支持力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖是汽車(chē)運(yùn)送圓柱形工件的示意圖，圖中P、Q、N是固定在車(chē)體上的壓力傳感器，假設(shè)圓柱形工件表面光滑，汽車(chē)靜止不動(dòng)時(shí)Q傳感器示數(shù)為零而P、N傳感器示數(shù)不為零．當(dāng)汽車(chē)向左勻加速啟動(dòng)過(guò)程中，P傳感器示數(shù)為零而Q、N傳感器示數(shù)不為零．已知sin15°=0.26，cos15°=0.97，tan15°=0.27，g=10m/s2．則汽車(chē)向左勻加速啟動(dòng)的加速度可能為（　　）
A．4m/s2B．3m/s2C．2m/s2D．1m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．將一個(gè)物體以初速度v0從地面豎直向上拋出，設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f，求物體
（1）上升時(shí)的加速度大小
（2）下降時(shí)的加速度大小
（3）回到拋出點(diǎn)的時(shí)間
（4）作出全過(guò)程的速度-時(shí)間圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．“共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成”符合平行四邊形法則，在實(shí)驗(yàn)中，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉住橡皮條，跟只用一只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)繩套拉住橡皮條進(jìn)行比較，判定兩者效果相同的依據(jù)是：橡皮條拉伸后，結(jié)點(diǎn)的位置相同（填“相同”或“不相同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，如圖所示，但F大小等于F′，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏大，F(xiàn)1的方向與F2的夾角比真實(shí)值偏大．（填“偏大”或“偏小”）
（2）在做“驗(yàn)證平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是B 
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一只彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°，以便于計(jì)算合力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在長(zhǎng)征四號(hào)乙運(yùn)載火箭加速升空的過(guò)程中，關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．火箭重力做正功，重力勢(shì)能增加
B．火箭所受合外力做負(fù)功，動(dòng)能增加
C．火箭除重力以外的合外力做正功，機(jī)械能增加
D．火箭除重力以外的合外力不做功，機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在xoy平面內(nèi)，第Ⅲ象限的直線OM是電場(chǎng)與磁場(chǎng)的邊界，OM與x軸負(fù)方向成45°角．在x＜0且OM的左側(cè)空間存在著沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，場(chǎng)強(qiáng)大小0.32N/C，在y＜0且OM的右側(cè)空間存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.1T，如圖所示．一不計(jì)重力的帶負(fù)電微粒，從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向以v0=2×103m/s的初速度進(jìn)入磁場(chǎng)，已知微粒的電荷量q=5×10-18C，質(zhì)量為m=1×10-24kg，π=3.14（保留3位有效數(shù)字）求：
（1）帶電微粒第一次經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)邊界的位置坐標(biāo)．
（2）帶電微粒由坐標(biāo)原點(diǎn)釋放到最終離開(kāi)電、磁場(chǎng)區(qū)域所用的時(shí)間．
（3）帶電微粒最終離開(kāi)電、磁場(chǎng)區(qū)域的位置坐標(biāo)．

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