如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑，則下列說法正確的是（ ）

A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力

B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對作用力與反作用力

C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二理上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知磁敏電阻在沒有磁場時電阻很小，有磁場時電阻變大，并且磁場越強阻值越大．為探測磁場的有無，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計了如圖所示電路，電源的電動勢E和內(nèi)阻r不變，在沒有磁場時調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光，若探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū)．則（ ）．

A．電燈L變亮 B．電燈L變暗

C．電流表的示數(shù)減小 D．電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，重為8N的物塊靜止在傾角為30°的斜面上，若用平行于斜面且沿水平方向、大小為3N的力F推物塊時，物塊剛好被推動．現(xiàn)施加平行于斜面的力F0推物塊，使物塊在斜面上做勻速運動，此時斜面體與地面間的摩擦力大小為f．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，斜面始終保持靜止．則

A. F0可能為0．5N

B. F0可能為5N

C. f可能為3N

D. f可能為9N

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動，小車質(zhì)量為M，木塊質(zhì)量為m，加速度大小為a，木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ，則在這個過程中，木塊受到的摩擦力大小是（ ）

A、 B、 C、 D、ma

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為水平面上一質(zhì)量m=10kg的物體在吊車作用下豎直向上運動過程中的v-t圖像（），以下判斷正確的是（ ）

A、前3s內(nèi)物體處于失重狀態(tài)

B、前3s內(nèi)物體的平均速度大于最后2s的平均速度

C、物體能上升的最大高度為27m

D、第4s末拉力的功率為零

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科目：高中物理 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷備用試卷（解析版） 題型：選擇題

一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動，用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相，閃光時間間隔為1s，分析照片得到的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0．2m；在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0．8m。由上述條件可知（ ）

A．質(zhì)點運動的加速度是0．6m/s2

B．質(zhì)點運動的加速度是0．3m/s2

C．第1次閃光時質(zhì)點的速度是0．1m/s

D．第2次閃光時質(zhì)點的速度是0．3m/s

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科目：高中物理 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示．根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)可計算出（ ）

A．物體的質(zhì)量

B．物體與水平面間的滑動摩擦力

C．物體與水平面間的最大靜摩擦力

D．在F為14N時，物體的速度最小

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科目：高中物理 來源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗

（1）下列的實驗步驟是這位同學(xué)準備完成的，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是 。

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數(shù)據(jù)（x,F）對應(yīng)的點，并用平滑的曲線連接起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式．

F．解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義．

（2）這位同學(xué)所測得幾組數(shù)據(jù)在所給的坐標系中已描出：

①在如圖所示的坐標系中作出F﹣x圖線．

②寫出曲線的函數(shù)表達式（x用cm作單位）：

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科目：高中物理 來源：2017屆吉林普通中學(xué)高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

A、B兩個小物塊用輕繩連接，繩跨過位于傾角為30°的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計。斜面固定在水平桌面上，如圖甲所示。第一次A懸空，B放在斜面上，用t表示B自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間；第二次，將A和B位置互換，使B懸空，A放在斜面上，發(fā)現(xiàn)A自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為。（重力加速度已知）

（1）求與兩小物塊的質(zhì)量之比

（2）若將光滑斜面換成一個半徑為的半圓形光滑軌道，固定在水平桌面上，將這兩個小物塊用輕繩連結(jié)后，如圖放置。將球從軌道邊緣由靜止釋放。若不計一切摩擦，求：沿半圓形光滑軌道滑到底端時，、的速度大小

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