如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( )

A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力

B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對作用力與反作用力

C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題

已知磁敏電阻在沒有磁場時電阻很小,有磁場時電阻變大,并且磁場越強阻值越大.為探測磁場的有無,利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計了如圖所示電路,電源的電動勢E和內(nèi)阻r不變,在沒有磁場時調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光,若探測裝置從無磁場區(qū)進入強磁場區(qū).則( ).

A.電燈L變亮 B.電燈L變暗

C.電流表的示數(shù)減小 D.電流表的示數(shù)增大

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,重為8N的物塊靜止在傾角為30°的斜面上,若用平行于斜面且沿水平方向、大小為3N的力F推物塊時,物塊剛好被推動.現(xiàn)施加平行于斜面的力F0推物塊,使物塊在斜面上做勻速運動,此時斜面體與地面間的摩擦力大小為f.設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,斜面始終保持靜止.則

A. F0可能為0.5N

B. F0可能為5N

C. f可能為3N

D. f可能為9N

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動小車和木塊一起做無相對滑動的加速運動,小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,加速度大小為a,木塊和小車之間的動摩擦因數(shù)為μ,則在這個過程中,木塊受到的摩擦力大小是( )

A、 B、 C、 D、ma

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為水平面上一質(zhì)量m=10kg的物體在吊車作用下豎直向上運動過程中的v-t圖像(),以下判斷正確的是( )

A、前3s內(nèi)物體處于失重狀態(tài)

B、前3s內(nèi)物體的平均速度大于最后2s的平均速度

C、物體能上升的最大高度為27m

D、第4s末拉力的功率為零

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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷備用試卷(解析版) 題型:選擇題

一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8m。由上述條件可知( )

A.質(zhì)點運動的加速度是0.6m/s2

B.質(zhì)點運動的加速度是0.3m/s2

C.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.1m/s

D.第2次閃光時質(zhì)點的速度是0.3m/s

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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,物體原來靜止在水平面上,用一水平力F拉物體,在F從0開始逐漸增大的過程中,物體先靜止后又做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示.根據(jù)圖乙中所標出的數(shù)據(jù)可計算出( )

A.物體的質(zhì)量

B.物體與水平面間的滑動摩擦力

C.物體與水平面間的最大靜摩擦力

D.在F為14N時,物體的速度最小

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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗

(1)下列的實驗步驟是這位同學(xué)準備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是 。

A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義.

(2)這位同學(xué)所測得幾組數(shù)據(jù)在所給的坐標系中已描出:

①在如圖所示的坐標系中作出F﹣x圖線.

②寫出曲線的函數(shù)表達式(x用cm作單位):

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科目:高中物理 來源:2017屆吉林普通中學(xué)高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

A、B兩個小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角為30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計。斜面固定在水平桌面上,如圖甲所示。第一次A懸空,B放在斜面上,用t表示B自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間;第二次,將A和B位置互換,使B懸空,A放在斜面上,發(fā)現(xiàn)A自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為。(重力加速度已知)

(1)求兩小物塊的質(zhì)量之比

(2)若將光滑斜面換成一個半徑為的半圓形光滑軌道,固定在水平桌面上,將這兩個小物塊用輕繩連結(jié)后,如圖放置。將球從軌道邊緣由靜止釋放。若不計一切摩擦,求:沿半圓形光滑軌道滑到底端時,、的速度大小

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