A、B兩個(gè)小物塊用輕繩連接,繩跨過位于傾角為30°的光滑斜面頂端的輕滑輪,滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)。斜面固定在水平桌面上,如圖甲所示。第一次A懸空,B放在斜面上,用t表示B自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間;第二次,將A和B位置互換,使B懸空,A放在斜面上,發(fā)現(xiàn)A自斜面底端由靜止開始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端所需的時(shí)間為。(重力加速度已知)
(1)求與兩小物塊的質(zhì)量之比
(2)若將光滑斜面換成一個(gè)半徑為的半圓形光滑軌道,固定在水平桌面上,將這兩個(gè)小物塊用輕繩連結(jié)后,如圖放置。將球從軌道邊緣由靜止釋放。若不計(jì)一切摩擦,求:沿半圓形光滑軌道滑到底端時(shí),、的速度大小
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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷備用試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( )
A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省資陽市高三上學(xué)期第一次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是_____。
E.“軌道康復(fù)者”可在高軌道上減速,以實(shí)現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
A. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
B. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
C. 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復(fù)者”向東運(yùn)動(dòng)
D. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實(shí)現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖,有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點(diǎn)),由車上P處開始,A以初速度=2m/s向左運(yùn)動(dòng),B同時(shí)以=4m/s向右運(yùn)動(dòng),最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車,兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取,求:
(1)小車總長;
(2)B在小車上滑動(dòng)的過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)從A、B開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí),經(jīng)6s小車離原位置的距離x。
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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,固定斜面AE分成等長四部分AB、BC、CD、DE,小物塊與AB、CD間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1;與BC、DE間動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,且μ1=2μ2.當(dāng)小物塊以速度v0從A點(diǎn)沿斜面向上滑動(dòng)時(shí),剛好能到達(dá)E點(diǎn).當(dāng)小物塊以速度從A點(diǎn)沿斜面向上滑動(dòng)時(shí),則能到達(dá)的最高點(diǎn)
A.剛好為B點(diǎn) B.剛好為C點(diǎn)
C.介于AB之間 D.介于BC之間
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科目:高中物理 來源:2017屆吉林普通中學(xué)高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟是:
A.在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讓結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)O點(diǎn)位置,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示。比較力F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論。上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是 。
(2)遺漏的內(nèi)容分別是: 。
(3)某同學(xué)在完成《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)操作后得到如下數(shù)據(jù),請選好標(biāo)度在方框中作圖完成該同學(xué)未完成的實(shí)驗(yàn)處理。根據(jù)作圖,可得出的結(jié)論是: 。
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科目:高中物理 來源:2017屆吉林普通中學(xué)高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為的小球以速度從地面豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力),以地面作為零勢能面。當(dāng)小球的動(dòng)能和重力勢能相等時(shí),小球距地面的高度為 (重力加速度為)
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設(shè)施過山車軌道的簡化模型,最低點(diǎn)B處的入、出口靠近但相互錯(cuò)開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點(diǎn),BD部分水平,末端D點(diǎn)與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點(diǎn)后再經(jīng)D點(diǎn)滑上傳送帶,則
A.固定位置A到B點(diǎn)的豎直高度可能為2R
B.滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離與傳送帶速度v有關(guān)
C.滑塊不可能重新回到出發(fā)點(diǎn)A處
D.傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在y軸上A點(diǎn)沿平行x軸正方向以發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子,在該方向距A點(diǎn)3R處的B 點(diǎn)為圓心存在一個(gè)半徑為R的圓形有界的勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向外,當(dāng)粒子通過磁場后打到x軸上的C點(diǎn),且速度方向與x軸正向成角斜向下,已知帶電子粒的電量為q,質(zhì)量為m,粒子的重力忽略不計(jì),O點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為,求:
(1)該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
(2)若撤掉磁場,在該平面內(nèi)加上一個(gè)與y軸平行的有界勻強(qiáng)電場,粒子仍按原方向入射,當(dāng)粒子進(jìn)入電場后一直在電場力的作用下打到x軸上的C點(diǎn)且速度。方向仍與x軸正向成角斜向下,則該電場的左邊界與y軸的距離為多少?
(3)(選做)若撤掉電場,在該平面內(nèi)加上一個(gè)與(1)問磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相同的矩形有界勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向里,粒子仍按原方向入射,通過該磁場后打到x軸上的C點(diǎn)且速度方向仍與x軸正向成角斜向下,則所加矩形磁場的最小面積為多少?
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