7．如圖，一木箱內(nèi)裝有一光滑圓球，使它們以速度v0沿斜上滑，在上滑過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．若斜面光滑，球?qū)ο淝氨谟袎毫?/td>
B．若斜面粗糙，球?qū)ο淝氨谟袎毫?/td>
C．若斜面光滑，球?qū)ο淝�、后壁均無壓力
D．若斜面粗糙，球?qū)ο淝�、后壁均有壓�?/td>

分析 設(shè)小球質(zhì)量為m，木箱質(zhì)量為M，斜面傾角為θ，分別對(duì)整體和小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列式分析即可．

解答 解：設(shè)小球質(zhì)量為m，木箱質(zhì)量為M，斜面傾角為θ，
A、若斜面光滑，對(duì)整體，根據(jù)牛頓第二定律得：
a=$\frac{（M+m）gsinθ}{M+m}$=gsinθ，
則小球的加速度a=gsinθ，則箱的前后壁對(duì)球均無壓力，否則小球加速度不為gsinθ，故A錯(cuò)誤，C正確；
B、若斜面粗糙，由于受到向下的滑動(dòng)摩擦力作用，則整體加速度a′＜gsinθ，
則小球的加速度也小球gsinθ，則箱前壁對(duì)小球有向下的壓力，則球?qū)ο淝氨谟袎毫�，故B正確，D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況，注意整體法和隔離法的應(yīng)用，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，絕緣水平面上固定著兩個(gè)半徑相等的圓環(huán)，環(huán)面豎直且相互平行，間距是d=0.2m，兩環(huán)由均勻的電阻絲制成，電阻都是9.0Ω．在兩環(huán)的最高點(diǎn)a和b之間接有一個(gè)內(nèi)阻為r=0.50Ω的直流電源，連接導(dǎo)線的電阻可忽略不計(jì)．空間有豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一根長(zhǎng)度等于兩環(huán)間距，質(zhì)量為m=10g，電阻為R=1.5Ω的均勻?qū)w棒水平地置于兩環(huán)內(nèi)側(cè)，不計(jì)摩擦，靜止時(shí)棒兩端與兩環(huán)最低點(diǎn)之間所夾圓弧的圓心角均為θ=60°，取g=10m/s2．則（　　）
A．導(dǎo)體棒對(duì)每個(gè)圓環(huán)的壓力大小均為0.2N
B．導(dǎo)體棒受到的安培力大小為$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$N
C．該裝置的總電阻為6Ω
D．電源的電動(dòng)勢(shì)為15V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（　�。�
A．物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同
C．物體在前2s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)
D．物體在第2s末加速度的方向發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm．現(xiàn)用它測(cè)量一工件的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖，則讀數(shù)為101.2mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)儲(chǔ)藏的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向與豎直方向成θ角，接通開關(guān)后，流過導(dǎo)體棒的電流大小為I，此時(shí)導(dǎo)體棒在水平導(dǎo)軌上能保持靜止．下列說法中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體棒受到安培力大小為BILsinθ
B．導(dǎo)體棒對(duì)導(dǎo)軌的壓力大小為mg-BILsinθ
C．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ（mg-BILsinθ）
D．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力BILcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，指時(shí)間間隔的是（　�。�
A．學(xué)校每天8：10準(zhǔn)時(shí)上課B．每節(jié)課45分鐘
C．數(shù)學(xué)考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會(huì)18：40開始

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖，懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處放有水平放置熾熱的電熱絲，當(dāng)繃直的懸線連接小球于A點(diǎn)由靜止釋放，懸線擺至電熱絲B點(diǎn)（B點(diǎn)為平衡位置）處時(shí)能在瞬間輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動(dòng)．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時(shí)，會(huì)在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M用米尺量出AN的高度h1，BM的高度h2，再量出M、C（C為小球落地點(diǎn)）之間的距離s，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m．則
①小球平拋時(shí)的初速度v0=$s\sqrt{\frac{g}{2{h}_{2}}}$
②為了驗(yàn)證小球從A到B過程中是否滿足機(jī)械能守恒，需求出A到B過程的重力勢(shì)能的減少量△EP=mg（h1-h2），動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4{h}_{2}}$．（上述結(jié)果用h1、h2、s、g、m中的某些字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在水平地面上固定一光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距離為L(zhǎng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，右端接有阻值為R的電阻，質(zhì)量為m，電阻r=$\frac{1}{2}$R的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上，整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．初始時(shí)刻，彈簧恰處于自然長(zhǎng)度，導(dǎo)體棒具有一水平向右的初速度v0，已知當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時(shí)，速度大小變?yōu)?\frac{1}{4}$v0，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)體垂直并保持良好接觸，彈簧的重心軸線與導(dǎo)軌平行，且彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)．求：
（1）初始時(shí)刻通過電阻R的電流I的大小；
（2）導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時(shí)，導(dǎo)體棒的加速度大小為a；
（3）導(dǎo)體棒從開始運(yùn)動(dòng)直到停止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)習(xí)小組做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示．要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：
（1）還需要的測(cè)量工具有AC（填選項(xiàng)的字母代號(hào)）
A、刻度尺   B、彈簧秤   C、天平   D、秒表
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是BC（填選項(xiàng)的字母代號(hào)）
A、平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將鉤碼用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪讓拉動(dòng)小車的細(xì)線與板面平行
C、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電火花計(jì)時(shí)器電源，再放開小車
D、實(shí)驗(yàn)中為減小誤差應(yīng)讓小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于鉤碼的總重量
（3）在保持小車所受合外力一定的情況下，對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的一系列紙帶進(jìn)行處理，測(cè)得小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)如表：（鉤碼質(zhì)量m=30g）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
a（m•s-2）1.511.231.000.860.750.67
M （kg）0.200.250.300.350.400.45
1/M（kg-1）5.004.003.332.862.502.22
為了尋求a 與M間的定量關(guān)系，請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，選取合適的橫坐標(biāo)及標(biāo)度作出圖象．
（4）根據(jù)上述圖象得到的實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差范圍內(nèi)，物體得受力不變時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比．

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