18．2016年3月8日，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意自2016年起，將每年4月24日設(shè)立為“中國(guó)航天日”．同年10月，“神舟十一號(hào)”飛船在距地面393km的軌道高空完成與“天宮二號(hào)”的自動(dòng)對(duì)接．設(shè)對(duì)接后的組合體在軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．對(duì)接前“神舟十一號(hào)”欲追上“天宮二號(hào)”可以在同一軌道上點(diǎn)火加速
B．對(duì)接后“天宮二號(hào)”的運(yùn)行速度小于7.9km/s
C．宇航員處于完全失重狀態(tài)，并失去慣性
D．宇航員在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中可利用彈簧秤完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)”

分析 根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力及近心運(yùn)動(dòng)和離心運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)即可求解；
第一宇宙速度是最小的發(fā)射速度，是最大的環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的速度；
空間實(shí)驗(yàn)時(shí)內(nèi)的物體處于完全失重狀態(tài)，一切與重力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)無(wú)法．

解答 解：A、“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”在同一軌道上，飛船受到的萬(wàn)有引力等于向心力，若讓飛船加速，所需要的向心力變大，萬(wàn)有引力不變，所以飛船做離心運(yùn)動(dòng)，不能實(shí)現(xiàn)對(duì)接，故A錯(cuò)誤；
B、第一宇宙速度是最小的發(fā)射速度，是最大的環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的速度，則對(duì)接后“天宮二號(hào)”的運(yùn)行速度小于7.9km/s，故B正確；
C、宇航員處于完全失重狀態(tài)，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，有質(zhì)量就有慣性，即慣性沒(méi)有失去，故C錯(cuò)誤；
D、在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中的物體處于完全失重狀態(tài)，但彈簧秤可以使用，可以完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)”，故D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 知道“神舟十一號(hào)”加速時(shí)，萬(wàn)有引力不足以提供向心力，要離開(kāi)原軌道做離心運(yùn)動(dòng)，明確慣性只與質(zhì)量有關(guān)，與其它任何因素?zé)o關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，兩個(gè)波源在水面上傳播并產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，其中實(shí)線和虛線分別表示振幅均為A的兩列波的波峰和波谷，t=0時(shí)刻M是波峰與波峰相遇的點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)O、M的振動(dòng)頻率相等
B．質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)的振幅為A
C．質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)的振幅為A
D．質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)一個(gè)周期，其路程為8A
E．若質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)的頻率為2.5Hz，則從圖示時(shí)刻起經(jīng)1.7s后質(zhì)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，重為100N的物體靜止在水平地面上．用F=80N的力豎直向上拉該物體時(shí)，則物體對(duì)地面的壓力為（　�。�
A．0NB．20N，方向豎直向上
C．20N，方向豎直向下D．100N，方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在返回艙減速下降階段（　　）
A．阻力做正功　機(jī)械能增加B．阻力做正功　機(jī)械能減少
C．阻力做負(fù)功　機(jī)械能增加D．阻力做負(fù)功　機(jī)械能減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，電源內(nèi)阻為r，電壓表V1、V2均為理想電壓表．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．V1、V2示數(shù)都增大B．V1、V2示數(shù)都減小
C．V1示數(shù)增大，V2示數(shù)減小D．V1示數(shù)減小，V2示數(shù)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，光滑大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，兩個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán)固定在大圓環(huán)的水平直徑兩端兩根輕質(zhì)長(zhǎng)繩分別穿過(guò)兩個(gè)小圓環(huán)，一端都系在大圓環(huán)的另一個(gè)輕質(zhì)小圓環(huán)p上，另一端分別掛一重物m1、m2，設(shè)繩子與小圓環(huán)間的摩擦、小圓環(huán)的大小均可忽略，當(dāng)小圓環(huán)p在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)系成立的是（　　）
A．m1=$\sqrt{3}$m2B．m1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$m2C．m1=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m2D．m1=$\frac{\sqrt{3}}{4}$m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于物理學(xué)或物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．安培在實(shí)驗(yàn)中首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，揭開(kāi)了電生磁的科學(xué)之門(mén)
B．停在高壓線上的小鳥(niǎo)沒(méi)有被電擊，是因?yàn)樾▲B(niǎo)兩腳間的電勢(shì)差幾乎為零
C．宇航員王亞平在太空實(shí)驗(yàn)授課中，水球可以懸浮在空中，是因?yàn)樗虿皇苋魏瓮饬Χ胶?/td>
D．牛頓通過(guò)理論和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，第一個(gè)推翻了亞里士多德之“重的物體比輕的物體下落快”的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物理學(xué)史實(shí)、物理概念和方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電動(dòng)勢(shì)表征的是電源將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的本領(lǐng)，在大小上等于非靜電力把IC的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極搬運(yùn)到正極所做的功
B．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
C．法拉第首先提出了“場(chǎng)”的概念，安培利用電場(chǎng)線、磁感線形象地描述了電場(chǎng)和磁場(chǎng)
D．利用v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成面積推導(dǎo)位移公式的過(guò)程中，用到了等效替代的物理學(xué)方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）下列操作正確的是BD（填字母）．
A．為減小誤差，使實(shí)驗(yàn)中砝碼和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)的總質(zhì)量
B．將軌道的左端墊高，以平衡摩擦力
C．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車(chē)，再接通電源
D．改變小桶中砝碼的質(zhì)量，多打出幾條紙帶
（2）實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖乙所示的紙帶．點(diǎn)A、B、C是紙帶上3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz．從圖乙中讀出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)間的距離是4.80cm．計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速度大小是0.54m/s；該勻變速運(yùn)動(dòng)加速度大小是1.1m/s2．

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