5．下列各種力的名稱，根據(jù)力的性質(zhì)命名的是（　�。�
A．彈力B．拉力C．動力D．浮力

分析 力的分類一般是兩種分法：一種是按力的性質(zhì)分，可以分為重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等；
一種是按力的效果分，可以分為拉力、壓力、支持力、動力、阻力、引力、斥力等．

解答 解：A、彈力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的．故A正確；
B、C、拉力和動力實質(zhì)上都屬于彈力，是同一種性質(zhì)的力，是按效果來分的．故BC錯誤；
D、浮力是按效果來分的；故D錯誤．
故選：A．

點評 性質(zhì)力是按力的本身性質(zhì)定義的，效果力是按力的效果來定義的．基礎題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示是一個由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路．在增大電容器兩極板距離的過程中（　　）
A．電容器在不斷放電
B．電容器的電容變小
C．電阻R中自由電子定向移動方向是從a流向b
D．電阻R中自由電子定向移動方向是從b流向a

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在“探究求合力的方法”實驗中：
（1）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號是C和E；②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細繩的方向和使結(jié)點到達同樣的位置．
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是BD（填字母代號）．
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，有一帶電粒子沿曲線AB在一勻強電場中運動，虛線a，b，c，d為電場中的等勢面，且電勢φa＞φb＞φc＞φd，粒子在A點初速度V0的方向與等勢面平行．不計粒子的重力，下面說法正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．粒子在運動中電勢能逐漸減少
C．粒子在運動中動能逐漸減少
D．粒子在運動中電勢能和動能總和不斷增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，固定在豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道與粗糙水平軌道在B點平滑連接，軌道半徑R=0.5m，一質(zhì)量m=0.2kg的小物塊（可視為質(zhì)點）靜止在水平軌道上的A點，A與B相距L=10m，物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，現(xiàn)用3N的水平恒力F向右推物塊，當物塊運動到C點時撤去該力，設C點到A點的距離為x，在圓軌道的最高點D處安裝一壓力傳感器，當物塊運動到D點時傳感器就會顯示其對軌道壓力的相應示數(shù)，取重力加速度g=10m/s2
（1）若物塊能沿圓周運動到最高點D，則物塊到達最高點D時速度至少多大？
（2）若x=4m，物體到達B點的速度是多少？
（3）若物塊達到D點時，傳感器的示數(shù)FN=6N，則x應該是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，則它的位移和路程分別是（　�。�
?
A．0，0?B．4R向左，2πR向東?C．4R向東，2πRD．4πR向東，4R
??

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個帶電粒處于垂直于勻強磁場方向的平面內(nèi)，在洛侖茲力的作用下做圓周運動．要想確定帶電粒子的電荷量與質(zhì)量之比，則只需要知道（　�。�
A．運動速度v和磁感應強度BB．軌道半徑R和磁感應強度B
C．軌道半徑R和運動速度vD．磁感應強度B和運動周期T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時，四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化，電表A、V1、V2、V3，的示數(shù)分別用I，U1、U2、U3和表示，電表A、V1、V2、V3示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列說法正確的是（　　）
A．$\frac{U_1}{I}$比值不變，$\frac{{△{U_1}}}{△I}$比值不變B．$\frac{U_2}{I}$比值變大，$\frac{{△{U_2}}}{△I}$比值變大
C．$\frac{U_2}{I}$比值變大，$\frac{{△{U_2}}}{△I}$比值不變D．$\frac{U_3}{I}$比值變大，$\frac{{△{U_3}}}{△I}$比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．應用麥克斯韋電磁場理論判斷如圖所示的表示電場產(chǎn)生磁場（或磁場產(chǎn)生電場）的關(guān)系圖象中（每個選項中上圖是表示變化的場，下圖是表示變化的場產(chǎn)生的另外的場），正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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