分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律,抓住最高點彈力為零,求出最高點的最小速度.
(2)對A到B過程運用動能定理求出物體到達(dá)B點的速度大。
(3)根據(jù)D點的彈力大小,通過牛頓第二定律求出D點的速度,根據(jù)動能定理求出x的大小.
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:
mg=m$\frac{{{v}_{D}}^{2}}{R}$,
解得:${v}_{D}=\sqrt{gR}$=$\sqrt{5}m/s$.
(2)根據(jù)動能定理得:
$Fx-μmgL=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}-0$,
代入數(shù)據(jù)解得:vB=10m/s.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{N}+mg=m\frac{{v}_{D}{′}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得:vD′=$2\sqrt{5}m/s$.
根據(jù)動能定理得:
$Fx-μmgL-mg•2R=\frac{1}{2}m{{v}_{D}′}^{2}$
代入數(shù)據(jù)解得:x=2m.
答:(1)物塊到達(dá)最高點D時速度至少為$\sqrt{5}$m/s;
(2)若x=4m,物體到達(dá)B點的速度是10m/s;
(3)若物塊達(dá)到D點時,傳感器的示數(shù)FN=6N,則x應(yīng)該是2m.
點評 本題考查了動能定理和牛頓第二定律的綜合運用,知道最高點向心力的來源,結(jié)合動能定理進(jìn)行求解,難度中等.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能做勻速直線運動 | B. | 可能做勻加速直線運動 | ||
C. | 可能做勻速圓周運動 | D. | 一定做軌跡為拋物線的曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M板帶正電,N板帶負(fù)電,兩極板所帶的電荷量的絕對值相等 | |
B. | N板帶正電,M板帶負(fù)電,兩極板所帶的電荷量的絕對值相等 | |
C. | M板帶正電,N板帶負(fù)電,M板比N板所帶的電荷量多 | |
D. | M板帶正電,N板帶負(fù)電,M板比N板所帶的電荷量少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 100 m成績 | B. | 沖線速度 | ||
C. | 100 m內(nèi)的平均速度 | D. | 100 m比賽過程中發(fā)生的位移大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有阻礙電流的作用,最后電流由I0減小為零 | |
B. | 有阻礙電流的作用,最后總電流小于I0 | |
C. | 有阻礙電流增大的作用,因而電流保持I0不變 | |
D. | 有阻礙電流增大的作用,但電流還是要增大到2I0 |
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