1．如圖所示是阻值不同的兩個(gè)電阻的電流隨電壓變化的圖線(xiàn)，那么a、b所示的電阻及這兩個(gè)電阻串聯(lián)或并聯(lián)后圖象所在的區(qū)域正確的是（　�。�
A．a表示電阻大的圖線(xiàn)，并聯(lián)后圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅲ
B．a表示電阻小的圖線(xiàn)，串聯(lián)后圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅱ
C．a表示電阻小的圖線(xiàn)，并聯(lián)后圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅰ
D．a表示電阻大的圖線(xiàn)，串聯(lián)后圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅰ

分析 由I-U圖象的性質(zhì)可知兩電阻的大小，再根據(jù)并聯(lián)電路的電阻規(guī)律可求得總電阻，確定其所處的區(qū)域．

解答 解：在I-U圖象中，圖象的斜率表示電阻的倒數(shù)；故斜率越大，電阻越小；
A、C、電阻并聯(lián)后，總電阻小于任一電阻；而并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線(xiàn)處于區(qū)域I；故A錯(cuò)誤，C正確；
B、D、電阻串聯(lián)后的電阻值大于兩個(gè)電阻中最大的，所以串聯(lián)后圖線(xiàn)在區(qū)域Ⅲ．故BD錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的規(guī)律及圖象的性質(zhì)，物理圖象為解決問(wèn)題的重要方法，要注意做到能理解并正確應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．甲、乙兩個(gè)物理興趣小組，利用如圖所示的裝置來(lái)探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系．兩個(gè)小組用同一規(guī)格的彈簧分別做實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示的 F-x 圖線(xiàn)．（忽略彈簧秤自重）
（1）甲小組所做的圖象的橫坐標(biāo)應(yīng)是彈簧形變量；乙小組所作圖象的橫坐標(biāo)應(yīng)是彈簧總長(zhǎng)度； 
（2）甲小組得到的圖象末端是彎曲的，其原因可能是超過(guò)彈性限度；
（3）由此圖象可得該彈簧的原長(zhǎng)=10cm，勁度系數(shù) K=30N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．一升降機(jī)的底板上放置一質(zhì)量為m的物體，當(dāng)升降機(jī)在豎直方向以加速度a做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法中正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A．物體一定處于失重狀態(tài)
B．物體對(duì)升降機(jī)的底板壓力可能為m（g-a）
C．物體受到的重力為mg
D．因?yàn)榧铀俣仁菢?biāo)量，所以物體對(duì)升降機(jī)底板的壓力一定為m（g+a）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．作用在同一物體上的下列幾組力中，一定不能使物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．2N，3N，6NB．3N，4N，8NC．4N，6N，9ND．4N，6N，11N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．甲乙兩車(chē)在平直的公路上同向勻速行駛，甲車(chē)速度為v1=12m/s，乙車(chē)的速度為v2=4m/s，甲車(chē)經(jīng)過(guò)乙車(chē)旁邊時(shí)開(kāi)始以a=1m/s2的加速度剎車(chē)，從甲車(chē)剎車(chē)開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：
（1）乙車(chē)在追上甲車(chē)前，兩車(chē)相距的最大距離；
（2）乙車(chē)追上甲車(chē)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一人沿水平方向用力推靜止在水平路面上的汽車(chē)，但未能推動(dòng)，此時(shí)人的推力（　　）
A．小于車(chē)對(duì)人的作用力
B．小于車(chē)受到的摩擦力
C．與車(chē)受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
D．與車(chē)受到的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．（1）用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，測(cè)量的示數(shù)如圖（1）所示，讀出小球直徑d的值為17.6mm．
（2）某同學(xué)用圖所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落．在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)不慎將紙帶前半部分損壞．找不到打出的起始點(diǎn)O了，如圖3所示．于是他利用剩余的紙帶進(jìn)行如下的測(cè)量：以A點(diǎn)為起點(diǎn)，測(cè)量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h，計(jì)算出物體下落到各點(diǎn)的速度v，并作出v2-h圖象．圖4中給出了a、bc三條直線(xiàn)，他作出的圖象應(yīng)該是直線(xiàn)a；由圖象得出，A點(diǎn)到起始點(diǎn)O的距離為10.0cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，飛機(jī)水平飛行時(shí)向下投出一重物，不計(jì)空氣阻力，圖中虛線(xiàn)為重物的運(yùn)動(dòng)軌跡．下列表示重物在P位置時(shí)速度和加速度方向的箭頭分別是（　　）
A．①、②B．②、①C．②、③D．③、②

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，繩子不可伸長(zhǎng)，繩和滑輪的重力不計(jì)，摩擦不計(jì)．重物A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，求當(dāng)左邊繩上端剪斷后，A和B的加速度大小分別為$\frac{4{m}_{1}+2{m}_{2}}{{m}_{2}+4{m}_{1}}$g和$\frac{2{m}_{1}+{m}_{2}}{{m}_{2}+4{m}_{1}}$g．

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