4.某同學(xué)將乒乓球置于球拍中心,在水平跑道上從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到v時,再做勻速直線運(yùn)動,在整個過程中球一直保持在球拍中心不動,勻速運(yùn)動時保持球拍的傾角θ不變,如圖所示,設(shè)球在運(yùn)動中受到的空氣阻力隨速度增大而增大,方向與運(yùn)動方向相反,不計(jì)球與球拍之間的摩擦,則( 。
A.勻加速運(yùn)動階段,球拍對球的彈力不變
B.勻加速運(yùn)動階段,球拍的傾角小于θ且不變
C.勻速運(yùn)動階段,球拍對球的彈力不變
D.若勻速運(yùn)動的速度v變大,球拍的傾角θ不變

分析 在勻速運(yùn)動階段,受力平衡,根據(jù)平衡條件列式即可求解;
加速階段,設(shè)球拍對球的支持力為N′,根據(jù)牛頓第二定律即可求解

解答 解:A、加速階段,設(shè)球拍對球的支持力為N′,球拍的傾角為θ,
水平方向由牛頓第二定律有:N′sinθ-kv=ma
豎直方向由平衡條件有:N′cosθ=mg
解得:tanθ′=$\frac{a}{g}$+$\frac{v′}{v}$tanθ,N′=$\frac{mg}{cosθ′}$,因?yàn)棣入S速度改變,乒乓球勻加速過程中受到板的彈力變化,故AB錯誤.
C、在勻速運(yùn)動階段,有$N=\frac{mg}{tanθ}$,球拍對球的彈力不變,故C正確
D、mgtanθ=kv,解得:$tanθ=\frac{kv}{mg}$,隨速度的增大,角度增大,故D錯誤;
故選:C

點(diǎn)評 本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)基本公式的應(yīng)用,關(guān)鍵要求同學(xué)們能正確受力分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某實(shí)驗(yàn)小組只用一個彈簧秤進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)
(1)請將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①如圖,把兩根細(xì)線中的一條細(xì)線與彈簧秤連接,然后同時拉這兩條細(xì)線,使橡皮條的一端伸長到O點(diǎn),記下秤的示數(shù)F1和兩細(xì)線的方向;
②放回橡皮條后,將彈簧秤連接到另一根細(xì)線上,再同時拉這兩條細(xì)線,使橡皮條的一端伸長到O點(diǎn),并使兩條細(xì)線位于記錄下來的方向上,記下秤的示數(shù)F2;
③再次放回橡皮條后,用彈簧秤連接一根細(xì)線,拉動細(xì)線,使橡皮條的結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置O點(diǎn),記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.
④根據(jù)平行四邊形定則作出F1和F2的合力與步驟③比較,得出結(jié)論.
(2)圖示步驟中,若保持彈簧秤所在一側(cè)細(xì)線方向不變,O點(diǎn)位置不變,將右側(cè)細(xì)線緩慢移至虛線位置,彈簧秤讀數(shù)的變化情況是:逐漸增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一個將電流表改裝成歐姆表的示意圖,此歐姆表已經(jīng)調(diào)零,用此歐姆表測一阻值為R的電阻時,指針偏轉(zhuǎn)至滿刻度的$\frac{3}{4}$處.現(xiàn)用該表測一未知電阻,指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的$\frac{1}{4}$處,則該電阻的阻值為( 。
A.4RB.3RC.9RD.27R

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.圖1所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)下面列出了一些實(shí)驗(yàn)器材:
電磁打點(diǎn)計(jì)時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺.
除以上器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:BC.
A.秒表    B.天平(附砝碼)   C.低壓交流電源    D.低壓直流電源
(2)實(shí)驗(yàn)中,需要補(bǔ)償打點(diǎn)計(jì)時器對小車的阻力及其它阻力:小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器.把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動.
(3)實(shí)驗(yàn)中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是m《M.這樣,在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變.
(4)如圖2所示,A、B、C為三個相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),若相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1,B、C間的距離為x2,則小車的加速度的表達(dá)式a=$\frac{{x}_{2}^{\;}-{x}_{1}^{\;}}{{T}_{\;}^{2}}$.已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=0.56m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,在傾角為37°的斜面上,用沿斜面向上60N的力拉著重為5Kg的物體向上做勻速直線運(yùn)動,求:
(1)斜面對物體的支持力的大;
(2)斜面和物體間的摩擦因數(shù).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,長為L、質(zhì)量為M的木板靜置在光滑的水平面上,在木板上放置一質(zhì)量為m的物塊,物塊與木板之間的動摩擦因素為μ.物塊以v0從木板的左端向右滑動時,若木板固定不動時,物塊恰好能從木板的右端滑下.若木板不固定時,下面敘述正確的是 ( 。
A.物塊不能從木板的右端滑下
B.對系統(tǒng)來說產(chǎn)生的熱量Q=μmgL
C.經(jīng)過t=$\frac{M{v}_{0}}{(M+m)μg}$物塊與木板便保持相對靜止
D.摩擦力對木板所做的功等于物塊克服摩擦力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一物體沿東西方向做直線運(yùn)動的“速度--時間”圖象,若以向東為正方向,則由圖可知( 。
A.在6s末時物體回到初始位置
B.前3s物體的平均速度與后3s物體的平均速度相等
C.前3s物體受外力方向向西,后3s受外力方向向東
D.前3s物體受外力方向向東,后3s受外力方向向西

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.質(zhì)量為15kg的小孩坐在5kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為30N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面作勻速運(yùn)動,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2),求:
(1)雪橇對地面的壓力大小;
(2)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.電源電動勢反映了電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的能力,因此(  )
A.電動勢是一種非靜電力
B.電動勢越大,表明電源儲存的電能越多
C.電動勢的大小是非靜電力做功與通過的電荷量的比值,但是與電路中通過的電荷量無關(guān)
D.在相同時間內(nèi)鉛蓄電池(電動勢為2 V)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔鼙纫还?jié)干電池(電動勢為1.5 V)的多

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