1.(1)關(guān)于“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證“作用力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的實(shí)驗(yàn)過程,以下做法中正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通電源
D.可以利用天平測(cè)出砂桶和砂的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出加速度
(2)該同學(xué)在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為0.19m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

分析 (1)平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.
平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.
操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車.
小車的加速度是通過打出來(lái)的紙帶求解出的加速度,不是用a=$\frac{mg}{M}$求出來(lái)的;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2可以求出加速度.

解答 解:(1)A、平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.故A錯(cuò)誤.
B、平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,設(shè)木板與水平面間的夾角是θ,有:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.故B正確.
C、操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車.并且所有應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)都是這么做的.故C錯(cuò)誤.
D、小車的加速度是通過打出來(lái)的紙帶求解出的加速度,不是用a=$\frac{mg}{M}$求出來(lái)的,故D錯(cuò)誤;故選B;
(2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=at2可知,加速度:a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.0404-0.0274-0.0072}{3×0.{1}^{2}}$≈0.19m/s2;
故答案為:(1)B;(2)0.19.

點(diǎn)評(píng) 我們要從實(shí)驗(yàn)原理入手,去記憶實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn).對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(1)小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大小vA
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9.以下兩個(gè)光源可作為相干光源的是(  )
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(1)在下列測(cè)量工具中,本次實(shí)驗(yàn)需要用的測(cè)量?jī)x器有BD.(選填測(cè)量?jī)x器前的字母)
A.游標(biāo)卡尺B.刻度尺C.秒表D.天平
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了可以將細(xì)線對(duì)小車的拉力看成是小車所受的合外力,某同學(xué)先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)必須且正確的操作是B.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砂和砂桶的總質(zhì)量的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推一下小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴,輕推一下小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(3)某同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變,驗(yàn)證小車的加速度與其合外力成正比的實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的a-F圖線,所得的圖線既不過原點(diǎn),又不是直線,原因可能是AD.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小
B.木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大
C.小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量
D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
(4)在某次利用上述已調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中,保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變,改變小車中砝碼的質(zhì)量m,并測(cè)出小車中不同砝碼質(zhì)量時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a,以m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出如圖3所示的$\frac{1}{a}$-m圖象,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了牛頓第二定律.如果圖線的斜率為k,截距為b,則小車的質(zhì)量為$\frac{k}$,小車受到的拉力大小為$\frac{1}{k}$.

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6.2013年12月15日4時(shí)35分,嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利登陸月面,這一事件極大地提高了同學(xué)們對(duì)月球的探索興趣.若已知月球的質(zhì)量為M,半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,以下是某同學(xué)設(shè)想的兩問題,請(qǐng)你幫他解答.
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(2)若人在月球上蕩秋千(不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響,將人視為質(zhì)點(diǎn),秋千質(zhì)量不計(jì),秋千的擺角小于90°),在最低點(diǎn)位置給秋千和人一個(gè)大小為v0的初速度,人能上升的最大高度h為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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D.在水平面上做變速運(yùn)動(dòng)的物體,它的機(jī)械能不一定變化

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(1)“嫦娥三號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期為T時(shí),其軌道半徑r為多大?
(2)“嫦娥三號(hào)”在離月球表面高為2R的圓軌道上運(yùn)行時(shí),其速度v為多大?

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