7．如圖所示，M為定滑輪，一根細(xì)繩跨過(guò)M，一端系著物體C，另一端系著一動(dòng)滑輪N，動(dòng)滑輪N兩側(cè)分別懸掛著A、B兩物體，已知B物體的質(zhì)量為3kg，不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量以及一切摩擦，若C物體的質(zhì)量為9kg，則關(guān)于C物體的狀態(tài)下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)A的質(zhì)量取值合適，C物體有可能處于平衡狀態(tài)
B．無(wú)論A物體的質(zhì)量是多大，C物體不可能平衡
C．當(dāng)A的質(zhì)量足夠大時(shí)，C物體不可能向上加速運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)A的質(zhì)量取值合適，C物體可以向上加速也可以向下加速運(yùn)動(dòng)

分析 要使C物體保持平衡，必須使N平衡，則A與B 也可能平衡．列出平衡方程；若A與B的質(zhì)量不同，則分兩種情況，根據(jù)牛頓第二定律列方程討論．

解答 解：A、首先取AB連接體為研究對(duì)象，當(dāng)A的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于B的質(zhì)量，則B以接近重力加速度做向下的加速運(yùn)動(dòng)，B處于失重狀態(tài)，細(xì)繩的最小拉力接近為零；當(dāng)A的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于B的質(zhì)量時(shí)，則B以接近重力加速度向上做加速運(yùn)動(dòng)，B處于超重狀態(tài)，細(xì)繩的最大拉力接近B的重力的兩倍，故此時(shí)細(xì)繩拉C的最大拉力為B的重力的4倍，故當(dāng)A的質(zhì)量取值合適，C的質(zhì)量在大于零小于12kg之間都有可能處于平衡，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、結(jié)合以上的分析，當(dāng)細(xì)繩對(duì)C拉力小于C的重力時(shí)C產(chǎn)生向下的加速度，當(dāng)細(xì)繩對(duì)C的拉力大于C的重力時(shí)C產(chǎn)生向上的加速度，故C錯(cuò)誤、D正確．
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 本題屬于共點(diǎn)力的平衡與牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合，抓住共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn)，選擇合適的研究對(duì)象，即可正確作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于繩上a點(diǎn)和b點(diǎn)的線速度和角速度，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．va=vbB．va＞vbC．ωa=ωbD．ωa＜ωb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，帶等量異種電荷的平行金屬板，其間距離為d，兩板間的電勢(shì)差為U，極板與水平方向成30°角放置，有一質(zhì)量為m、速率為v0的帶電小球恰好沿水平方向穿過(guò)極板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域，求：
（1）小球帶何種電荷？電荷量是多少？
（2）小球的加速度
（3）小球穿過(guò)極板時(shí)的速率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，等腰直角三角形BCD固定在水平地面上的，底邊BC長(zhǎng)3.6m，B點(diǎn)到O點(diǎn)距離為6.4m，從O點(diǎn)正上方離地面高為5m的A點(diǎn)以v0初速度平拋一小球，則下面對(duì)小球平拋運(yùn)動(dòng)描述正確的是（　　）
A．v0=6.4m/s，小球恰好落在B點(diǎn)
B．v0=10.0m/s，小球恰好落在C點(diǎn)
C．小球在空中平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短為0.8s
D．v0＞10.0m/s，小球不可能落在三角形BCD上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小李同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)量重力加速度的數(shù)值，圖示器材及作用如下：
A．豎直放置在水平桌面上的鐵架臺(tái)
B．固定在鋼管頂端的鋼球吸附器，通電時(shí)可使鋼球吸附其上，斷電可使鋼球由靜止開(kāi)始自由下落
C．兩個(gè)光電門(mén)，與光電計(jì)時(shí)器連接，通過(guò)計(jì)時(shí)器記錄鋼球從第一光電門(mén)到第二光電門(mén)的間隔時(shí)間t 
D．網(wǎng)兜，用來(lái)接住鋼球．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖示安裝實(shí)驗(yàn)器材，讓小球、兩個(gè)光電門(mén)和網(wǎng)兜在同一豎直線上；
②量出兩個(gè)光電門(mén)中心間的距離h，釋放小球，記錄鋼球從第一光電門(mén)到第二光電門(mén)的間隔時(shí)間 t；
③改變第二個(gè)光電門(mén)的位置，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟②；
④利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出$\frac{h}{t}-t$圖象，使圖象斜率K和重力加速度g滿足K=$\frac{g}{2}$．
（2）分析實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：本實(shí)驗(yàn)還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：毫米刻度尺．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速度-時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．甲做直線運(yùn)動(dòng)，乙靜止
B．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻的位置不一樣
C．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=2s時(shí)刻相遇
D．在前4s內(nèi)甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的位移相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示是在豎直平面內(nèi)，由斜面和圓形軌道分別與水平面相切連接而成的光滑軌道，圓形軌道的半徑為R，質(zhì)量為m的小物塊從斜面上距水平面高為h=2.5R的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，物塊通過(guò)軌道連接處的B、C點(diǎn)時(shí)，無(wú)機(jī)械能損失．求：
（1）小物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度vB的大�。�
（2）小物塊能否通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)D，若能，求出小物塊過(guò)D點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．水平地面上的物體受重力G和水平作用力F保持靜止，如圖所示，現(xiàn)在使作用力F保持大小不變，方向沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)180°，而物體始終保持靜止，則在這個(gè)過(guò)程中，物體對(duì)地面的正壓力FN和地面給物體的摩擦力Ff的變化情況是（　�。�
A．Ff不變B．Ff先變小后變大C．FN先變小后變大D．FN先變大后變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為某一點(diǎn)路裝置的俯視圖，mn、xy為水平放置的很長(zhǎng)的平行金屬板，板間距離為L(zhǎng)，板間有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，裸導(dǎo)線ab電阻為R0，電阻R1=R2=R，電容器電容C很大，由于棒勻速滑行，一不計(jì)重力的帶正電粒子以初速度v0水平射入兩板間可做勻速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：
（1）棒向哪邊運(yùn)動(dòng)，速度為多大？
（2）棒如果突然停止運(yùn)動(dòng)，則在突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)作用在棒上的安培力多大？方向如何？

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