【題目】如圖所示,水平傳送帶的長度L=10m,皮帶輪的半徑R=0.1m,皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動,F(xiàn)有一小物體(視為質(zhì)點)A點無初速度滑上傳送帶,到B點時速度剛好達到傳送帶的速度,越過B點后做平拋運動,落地時物體速度與水平面之間的夾角為。已知B點到地面的高度

(1)小物體越過B點后經(jīng)多長時間落地及平拋的水平位移S.

(2)皮帶輪的角速度ω

(3)物體與傳送帶間的動摩擦因

【答案】(1) (2) (3)

【解析】試題分析:(1)B做平拋運動,按平拋運動的處理方法,水平方向做勻速直線運動,豎直方向自由落體運動列方程求解;

(2) 由線速度與角速度的關(guān)系可求出皮帶輪的角速度;

(3)根據(jù)牛頓第二定律和勻變直線運動的速度位移公式即可求解。

解:(1) 物體從B開始做平拋運動,設(shè)平拋運動時間為t,

在豎直方向上:解得:

豎直方向速度:vy=gt=10×1=10m/s

又由幾何關(guān)系知水平速度:v0=vytan45°=10×1=10m/s

物體平拋運動的水平位移:s=v0t=(10×1)m=10m;

(2) 由線速度與角速度的關(guān)系可知:v=Rω

傳送帶角速度:

(3) 由勻變速運動的速度位移公式得:v2-v02=2aL

解得:

對物體,由牛頓第二定律得:

所以動摩擦因數(shù):

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示裝置研究平拋運動。

(1)安裝實驗裝置時,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是________

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B.保證小球飛出時,初速度水平

C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線

(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽上同一位置由靜止釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學(xué)將水平擋板依次放在圖乙中的1、2、3位置,且l2的間距等于23的間距。若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為xl、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是________。

A.x2xl=x3x2 B.x2xl<x3x 2 C.x2xl>x3x2 D.無法判斷

(3)另一同學(xué)通過正確的實驗步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖丙所示。圖中每小格的邊長均為L,P1、P2P3是軌跡圖線上的3個點,重力加速度為g?汕蟪鲂∏驈P1運動到P2所用的時間為______,小球拋出時的水平速度為_____。

(4)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖中y﹣x2圖象能說明平拋小球運動規(guī)律的是_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m的小球套在半徑為R的固定光滑圓環(huán)上,圓環(huán)的圓心為O,原長為0.8R的輕質(zhì)彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連,彈簧與圓環(huán)在同一豎直平面內(nèi),圓環(huán)上B點在O的正下方,當(dāng)小球在A處受到沿圓環(huán)切線方向的恒力F作用時,恰好與圓環(huán)間無相互作用,且處于靜止?fàn)顟B(tài).已知: , ,彈簧處于彈性限度內(nèi), , ,重力加速度g=10m/s2.求:

1)該彈簧的勁度系數(shù)k;

2)撤去恒力,小球從A點沿圓環(huán)下滑到B點時的速度大小vB;

3)小球通過B點時,圓環(huán)對小球的作用力大小NB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某住宅小區(qū)有一小型人工景觀瀑布,瀑布直接豎直落在一水平平整的巖石上。瀑布頂端與巖石距離為4.05m,其流量(單位時間流下的水的體積)Q=0.48m3/s.設(shè)水在瀑布頂端時速度為零,落到巖石后直接沿巖石水平流走。水的密度為ρ=1×103kg/m3,忽略空氣阻力,g10m/s2求:

(1)水剛要落到巖石上時的速度大小及單位時間內(nèi)落到巖石上的水的質(zhì)量;

(2)水流對巖石的平均沖擊力大。ú挥嬎旧碇亓Φ挠绊懀。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示質(zhì)量相同的木塊A、B用輕質(zhì)彈簧連接.靜止在光滑的水平面上此時彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力FA.則從力F開始作用到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中(  )

A. 彈簧壓縮到最短時,兩木塊的速度相同

B. 彈簧壓縮到最短時,兩木塊的加速度相同

C. 兩木塊速度相同時,加速度aA<aB

D. 兩木塊加速度相同時,速度vA>vB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實驗裝置如圖(甲)所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,用刻度尺測量計數(shù)點間的距離如圖(乙)所示。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。求:

從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點間的距離s1 = cm;

②該小車的加速度a = m/s2。

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)該組實驗數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙作出a—F的關(guān)系圖象;

②根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a—F圖線不通過原點的主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與輕繩相連的m=1.0kg滑塊置于水平圓盤上,繩的另一端固定于圓盤中心的轉(zhuǎn)軸上,繩子剛好伸直且無彈力,繩長l=0.5m。滑塊隨圓盤一起做勻速圓周運動,已知滑塊與水平圓盤間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2.

(1)圓盤角速度ω1=1rad/s時,求滑塊的線速度和向心力大。

(2) 若繩上無彈力求圓盤轉(zhuǎn)動的角速度的范圍;

(3)圓盤角速度ω0緩慢增大到4rad/s過程中,圓盤對滑塊所做功大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1R2、R3R4R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480 Ω。虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個擋位,5個擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。

1)圖(a)中的A端與______(填)色表筆相連接。

2)關(guān)于R6的使用,下列說法正確的是_______(填正確答案標(biāo)號)。

A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置

B.使用歐姆擋時,先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置

C.使用電流擋時,調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置

3)根據(jù)題給條件可得R1+R2=______Ω,R4=_______Ω。

4)某次測量時該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時B端是與“1”相連的,則多用電表讀數(shù)為________;若此時B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為________;若此時B端是與“5”相連的,則讀數(shù)為________。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置可以研究影響平行板電容器電容的因素.設(shè)兩極板正對面積為S,兩極板間的距離為d,板間電介質(zhì)的介電常數(shù)為ε,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變.

若保持d、ε不變,減小S,則θ_____(填變大、變小、或不變,下同)

若保持S、ε不變,增大d,則θ_____

若保持d、S不變,在板間插入介電常數(shù)ε更大的電介質(zhì),則θ_____

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