2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)被授予了日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），并因此帶來(lái)新型的節(jié)能光源．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．開(kāi)普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)并最早提出了場(chǎng)的概念

C．牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會(huì)再落在地球上

D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省等四校高三12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某機(jī)器內(nèi)有兩個(gè)圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁盤(pán)A、B。A盤(pán)上有一信號(hào)發(fā)射裝置P，能發(fā)射出水平紅外線，P到圓心的距離為28cm．B盤(pán)上固定帶窗口的紅外線接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm。P、Q轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度相同，都是4πm/s。當(dāng)P、Q正對(duì)P時(shí)發(fā)出的紅外線恰好進(jìn)入Q的接受窗口，則Q接受到紅外線信號(hào)周期是（ ）

A．0．56s B．0．28s C．0．16s D．0．07s

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西省宜春市等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

（1）以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，其中合理的有 。

a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用折線連接

（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖2中y-x2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是 。

（3）圖3是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)畫(huà)出的平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，在軌跡上任取三點(diǎn)A、B、C，測(cè)得A、B兩點(diǎn)豎直坐標(biāo)y1為5．0cm、y2為45．0cm，A、B兩點(diǎn)水平間距Δx為40．0cm。則平拋小球的初速度v0為 m/s，若C點(diǎn)的豎直坐標(biāo)y3為60．0cm，則小球在C點(diǎn)的速度vC為 m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖甲所示的電路測(cè)量歐姆表的內(nèi)阻和電動(dòng)勢(shì)（把歐姆表看成一個(gè)電源）。實(shí)驗(yàn)器材及規(guī)格如下:

電流表A1：量程為200μA,內(nèi)阻為300Ω

電流表A2：量程為30mA,內(nèi)阻為5Ω

定值電阻R0：阻值為9700Ω,

滑動(dòng)變阻器R:阻值為0～50Ω

①閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2。多次改變滑動(dòng)觸頭的位置，得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。在圖乙所示的坐標(biāo)紙上以I1為縱坐標(biāo)、I2為橫坐標(biāo)，畫(huà)出所對(duì)應(yīng)的I1－I2曲線；

②利用所得曲線求得歐姆表的電動(dòng)勢(shì)E= V，歐姆表內(nèi)阻r= Ω；

③將該歐姆表兩個(gè)表筆短接，通過(guò)歐姆表的電流為I= A。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)分布在平面直角坐標(biāo)系的整個(gè)第Ⅰ象限內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于紙面向里。一質(zhì)量為m、電荷量絕對(duì)值為q、不計(jì)重力的粒子，以某速度從O點(diǎn)沿著與y軸夾角為30°的方向進(jìn)入磁場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，粒子速度沿x軸正方向。下列判斷正確的是

A．粒子帶正電

B．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，粒子的速度不變

C．粒子由O到A經(jīng)歷的時(shí)間為t＝

D．離開(kāi)第Ⅰ象限時(shí)，粒子的速度方向與x軸正方向的夾角為30°

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期12月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)量滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度L；用米尺測(cè)量O點(diǎn)到光電門(mén)A之間的距離d；

②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平；

③讓滑塊上的擋光條在桌面上O點(diǎn)的正上方并在砝碼盤(pán)中加上一定的砝碼，然后從O點(diǎn)由靜止釋放滑塊，讀出力傳感器的讀數(shù)F和數(shù)字毫秒計(jì)上顯示的擋光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt；

④根據(jù)擋光條的寬度L、O點(diǎn)到光電門(mén)A之間的距離d、擋光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt，求出滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；

⑤多次重復(fù)步驟③④，得到多組力的數(shù)據(jù)F與對(duì)應(yīng)的滑塊加速度a；

⑥根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a－F圖象，計(jì)算滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

測(cè)量次數(shù)

1

2

3

4

5

力傳感器讀數(shù)F（N）

0．32

0．43

0．51

0．58

0．66

測(cè)量計(jì)算的加速度a（m/s2）

0．59

1．20

1．51

1．89

2．31

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）滑塊的加速度a可以用d、L、Δt表示，則a的表達(dá)式為_(kāi)_______。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中________（填“要求”或“不要求”）砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條以及力傳感器的總質(zhì)量。

（3）在實(shí)驗(yàn)步驟⑤中，我們得到多組力的數(shù)據(jù)F與對(duì)應(yīng)的滑塊加速度a的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙中畫(huà)出a—F圖象。

（4）根據(jù)圖象求出滑塊與水平桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆安徽省高三上學(xué)期12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩質(zhì)量均為m的小球，通過(guò)長(zhǎng)為L(zhǎng)的不可伸長(zhǎng)輕繩水平相連，從某一高處自由下落，下落過(guò)程中繩處于水平伸直狀態(tài)．在下落h高度時(shí)，繩中點(diǎn)碰到水平放置的光滑釘子O，重力加速度為g，則（ ）

A．輕繩與釘子相碰后的瞬間，小球的加速度大小為g

B．從輕繩與釘子相碰到小球剛到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程，重力的功率一直減小

C．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度大小為

D．小球剛到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，繩子對(duì)小球的拉力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二上第二次調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示L1燈與L2燈的電阻相同，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，兩燈亮度變化情況是

A．L1燈變亮，L2燈變亮 B．L1燈變暗，L2燈變亮

C．L1燈變暗，L2燈變暗 D．L1燈變亮，L2燈變暗

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第六次雙周練物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

有一臺(tái)內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)，供給一個(gè)學(xué)校照明用電，如圖所示為簡(jiǎn)化的輸電線路．升壓變壓器的匝數(shù)比為1∶4，降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1，輸電線的總電阻R線=4Ω．全校共有22個(gè)班，每班有“220V，40W”的電燈6盞．若保證全部正常發(fā)光，求：

（1）發(fā)電機(jī)輸出功率多大？

（2）發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大？

（3）輸電效率是多少？

（4）若使用燈數(shù)減半且正常發(fā)光，發(fā)電機(jī)輸出功率是否減半？并說(shuō)明理由

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