在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，合力與分力的作用效果相同，這里作用效果是指                                                               (　　)
A．彈簧測力計的彈簧被拉長
B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細繩套受拉力產(chǎn)生形變
D．使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度
D
合力與分力之間是等效替代關系，所以在實驗中的作用效果相同是指橡皮條的伸長量相同且伸長到同一位置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成。光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和沙桶的質量分別為M和m.下面說法正確的是_______
A．用該裝置可以測出滑塊的加速度
B．用該裝置探究牛頓第二定律時，要保證拉力近似等于沙桶的重力，因此必須滿足m<<M
C．可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足m<<M
D．可以用該裝置探究動能定理，但不必滿足m<<M

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）如圖所示是演示沙擺振動圖像的實驗裝置在木板上留下的實驗結果。沙擺的運動可看作是簡諧運動。若手用力F向外拉木板作勻速運動，速度大小是0.20m/s．右圖所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實驗所用的沙擺的擺長為     cm。(答案保留2位有效數(shù)字，計算時可以取 ＝g)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，下列方法有助于減少實驗誤差的是(　　)
A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位
B．使小車運動的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算
D．適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

將圖實－5－19所示的螺旋測微器的讀數(shù)寫出來．

圖實－5－19
甲．______mm　　　　　　乙．______cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
①以下對實驗的幾點建議中，有利于提高測量結果精確度的是________。
A．實驗中適當加長擺線
B．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
C．當單擺經(jīng)過最大位置時開始計時
D．測量多組周期T和擺長L，作L－T2關系圖像來處理數(shù)據(jù)
②某同學在正確操作和測量的情況下，測得多組擺長L和對應的周期T，畫出L－T2圖像，如圖所示。出現(xiàn)這一結果最可能的原因是：擺球重心不在球心處，而是在球心的正__________方(選填“上”或“下”)。為了使得到的實驗結果不受擺球重心位置無法準確確定的影響，他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法：在圖線上選取A、B兩個點，找到兩點相應的橫縱坐標，如圖所示。用表達式g＝________計算重力加速度，此結果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花打點計時器是一種使用     流電源的     儀器，它的工作電壓是      V；當電源頻率為50Hz時，它每隔     s打點一次；打n個點的時間為        s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”這一實驗中，質量為1kg的重物自由下落，打出的紙帶如圖，其中O為打出的第一個點。已知交流電源頻率為50Hz,長度單位為cm。試問：（g=9.8m/s2）

①打點計時器打下點e時，重物的速度大小為___________m/s。
②從起點O到打下e點時的過程中，重物的重力勢能減少△EP=______J，相應的動能增加量△EK=________J,由此而得出的實驗結論:______________   ______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2 W1，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為__________________m／s．

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關系符合實際的是圖_______________。

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