【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 一個(gè)2N的力可以分解為7N和6N的兩個(gè)力；

B. 一個(gè)2N的力可以分解為8N和12N的兩個(gè)力；

C. 一個(gè)5N的力可以分解為兩個(gè)5N的力；

D. 一個(gè)8N的力可以分解為4N和3N的兩個(gè)力；

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)兩個(gè)分力的合力在兩個(gè)分力之差與兩個(gè)分力之和之間，分析兩個(gè)力的大小可能值．

解：A、7 N和4 N的合力范圍是3N≤F≤11N，所以不可能是大小為2N分解得兩個(gè)力，故A錯(cuò)誤；

B、9 N和9 N的合力范圍是0≤F≤18N，所以可能是大小為2N分解得兩個(gè)力，故B正確；

C、4N和1N的合力范圍是3N≤F≤5N，所以不可能是大小為6N分解得兩個(gè)力，故C錯(cuò)誤；

D、4 N、3N的合力范圍是1N≤F≤7N，所以不可能是大小為8N分解得兩個(gè)力，故D錯(cuò)誤；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的思想

B．牛頓首次提出“提出假說(shuō)，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推“的科學(xué)推理方法

C．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了理想模型的方法

D．奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于線(xiàn)圈自感系數(shù)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．自感電動(dòng)勢(shì)越大，自感系數(shù)也越大

B．把線(xiàn)圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小

C．把線(xiàn)圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大

D．電感是自感系數(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說(shuō)法正確的是______

A. 體積不變，壓強(qiáng)減小的過(guò)程，氣體一定放出熱量，內(nèi)能減小

B. 若氣體內(nèi)能增加，則外界一定對(duì)氣體做功

C. 若氣體的溫度升高，則每個(gè)氣體分子的速度一定增大

D. 若氣體壓強(qiáng)不變，氣體分子平均距離增大時(shí)，則氣體分子的平均動(dòng)能一定增大

E. 氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下三個(gè)共點(diǎn)力，能使物體處于平衡狀態(tài)的是

A. F1=2N，F2=6N，F3=10N

B. F1=4N，F2=8N，F3=10N

C. F1=3N，F2=7N，F3=2N

D. F1=5N，F2=6N，F3=12N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】劣質(zhì)的玻璃中往往含有空氣泡,這些空氣泡看上去比較亮,對(duì)這一現(xiàn)象有以下不同的解釋,其中正確的是(　　)

A. 空氣泡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用,因而較亮

B. 空氣泡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,因而較亮

C. 從空氣泡到達(dá)玻璃的界面處的光一部分發(fā)生全反射,因而較亮

D. 從玻璃到達(dá)空氣泡的界面處的光一部分發(fā)生全反射,因而較亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一束綠光照射光電管金屬時(shí)不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則下述措施可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是（　�。�

A. 延長(zhǎng)光照時(shí)間 B. 保持光的頻率不變，增大光的強(qiáng)度

C. 換用一束藍(lán)光照射 D. 增大光電管的正向加速電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,通過(guò)儀器可以觀察到太陽(yáng)后面的恒星,這說(shuō)明星體發(fā)出的光( )

A. 經(jīng)太陽(yáng)時(shí)發(fā)生了衍射

B. 可以穿透太陽(yáng)及其他障礙物

C. 在太陽(yáng)引力場(chǎng)作用下發(fā)生了彎曲

D. 經(jīng)過(guò)太陽(yáng)外的大氣層時(shí)發(fā)生了折射

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做減速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )

①速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化率減小

②速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化量的方向與初速度的方向相反

③加速度的方向取負(fù)值，表示加速度在逐漸減小

④加速度的方向與初速度的方向相反

A、①② B、②③ C、①③ D、②④

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