3．如圖所示，長(zhǎng)直線導(dǎo)線AB與矩形導(dǎo)線框abcd固定在同一平面內(nèi)，且AB∥ab，直導(dǎo)線中通有圖示方向的電流，當(dāng)電流逐漸減弱時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�
A．穿過(guò)線框的磁通量可能增大
B．線框中將產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
C．線框所受安培力的合力方向向左
D．線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流一定逐漸減小

分析 本題要會(huì)判斷通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)分布，知道它是非勻強(qiáng)電場(chǎng)，同時(shí)要根據(jù)楞次定律和安培定則判斷感應(yīng)電流的方向，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得到感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的變化規(guī)律．

解答 解：A、當(dāng)電流逐漸減弱時(shí)，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)減弱，穿過(guò)線框的磁通量減小，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)楞次定律，知感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙原磁通量的變化，根據(jù)右手定則判定知導(dǎo)線右側(cè)的磁場(chǎng)方向向里，磁通量減小時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向向里，產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)要阻礙原磁通量的減小，線框有向磁感應(yīng)強(qiáng)度較大的左側(cè)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以它所受的安培力的合力向左，故C正確；
D、由于電流的規(guī)律未知，線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如何變化不能確定，則知線框中感應(yīng)電流不一定減小，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 通電指導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)為非勻強(qiáng)磁場(chǎng)，會(huì)應(yīng)用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律結(jié)合歐姆定律解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)“220V，200W”的電爐接入電源電壓u=121$\sqrt{2}$sin100πt V的電路中，試求下列各物理量．
（1）通過(guò)電路中電流的瞬時(shí)值表達(dá)式；
（2）與電路串聯(lián)的交流電流表和與其電路并聯(lián)的交流電壓表的讀數(shù)各是多少？
（3）電爐的實(shí)際功率是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，直角三角形導(dǎo)線框abc置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，ab是一段長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R的均勻?qū)Ь�，ac和bc電阻不計(jì)，ac長(zhǎng)度為$\frac{1}{2}$L，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里．現(xiàn)有一長(zhǎng)度為$\frac{1}{2}L$，電阻為$\frac{R}{2}$的均勻?qū)w桿MN架在導(dǎo)線框上，開(kāi)始時(shí)緊靠ac，然后沿ab方向在外力作用下以恒定速度v向b端移動(dòng)，滑動(dòng)中始終與ac平行并與導(dǎo)線框保持良好接觸．當(dāng)MN滑過(guò)的距離為$\frac{1}{3}L$時(shí)，求導(dǎo)線ac中電流的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．用傾角α=30°的傳送帶傳送重G=5N的物體，物體相對(duì)傳送帶靜止，在下列情況下物體所受摩擦力為多少？（取g=10m/s2）
（1）傳送帶靜止；
（2）傳送帶以v=2m/s的速度勻速向上運(yùn)動(dòng)；
（3）傳送帶以a=2m/s2的加速度向下運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光纖通信是光的色散現(xiàn)象的應(yīng)用
B．紫外線常用于醫(yī)院和食品消毒，是因?yàn)樗哂酗@著的熱效應(yīng)
C．救護(hù)車(chē)向靜止著的你駛來(lái)時(shí)，你聽(tīng)到的警笛音調(diào)變調(diào)高，這是聲波的多普勒效應(yīng)
D．照相機(jī)鏡頭的增透膜可以改善相機(jī)的透光性能在，這是利用了光的全反射原理

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為“探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)”的裝置圖，已充電的平行板電容器的極板A與一靜電計(jì)相連接，極板B接地，若極板B豎直向上移動(dòng)少許，則電容器的電容減小，靜電計(jì)指針偏角增大，電容器的電荷量幾乎不變（填“增大”、“減小”或“幾乎不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，質(zhì)量為M的木板靜止在光滑的水平面上，其上表面的左端有一質(zhì)量為m的物體以初速度v0，開(kāi)始在木板上向右滑動(dòng)，那么（　�。�
A．若M固定，則m對(duì)M的摩擦力做正功，M對(duì)m的摩擦力做負(fù)功
B．若M固定，則m對(duì)M的摩擦力不做功，M對(duì)m的摩擦力做負(fù)功
C．若M自由移動(dòng)，則m和M組成的系統(tǒng)中摩擦力做功的代數(shù)和為零
D．若M自由移動(dòng)，則m克服摩擦力做的功等于M增加的動(dòng)能和轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌（滑塊在該導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力可忽略）“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
A．將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平．
B．測(cè)出擋光條的寬度l和兩光電門(mén)中心之間的距離s
C．將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2．
D．讀出滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2所用的時(shí)間△t1和△t2．
E．用天平稱(chēng)出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱(chēng)出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟匯總測(cè)得的物理量完成下列空格：
（1）滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼）的總動(dòng)能．分別為△Ek1=$\frac{1}{2}$（M+m）${（\frac{l}{{△t}_{1}}）}^{2}$△Ek2=$\frac{1}{2}$（M+m）${（\frac{l}{{△t}_{2}}）}^{2}$．
（2）在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2時(shí)過(guò)程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=mgs（重力加速度為g）．
（3）如果滿足關(guān)系式）△Ep=Ek2-Ek1（用△Ek1，△Ek2和△Ep表示）則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌cdef，相距l(xiāng)=0.50m，左端接一阻值為R=0.20Ω的電阻，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面，導(dǎo)體棒ab放在導(dǎo)軌上且與cd、ef垂直，并能無(wú)摩擦地沿導(dǎo)軌滑動(dòng)且接觸良好，導(dǎo)體棒的電阻r=0.10Ω，導(dǎo)體棒的長(zhǎng)度亦為l=0.50m，導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì)，當(dāng)ab棒以v=3.0m/s的速度水平向右勻速滑動(dòng)時(shí)，求
（1）通過(guò)電阻R的電流的大��；
（2）ab兩端的電勢(shì)差Uab為多少？

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