(13分)如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下,加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將水泥圓筒放在兩木棍上部, 為了分析其加速度變化,有同學(xué)這樣分析:每根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力和每根直木棍對(duì)圓筒支持力滿足f1=μFN1,兩根直木棍對(duì)圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對(duì)圓筒支持力的合力為FN,它們也滿足f=μFN,而FN=mgcosα不變,故f也不變。所以加速度a不變,你認(rèn)為這位同學(xué)的做法正確嗎?如不正解指出它的錯(cuò)誤原因,并提供正確的解法。

不正確,解析如下。

解析試題分析:在垂直于木板方向研究,木棍給圓柱兩個(gè)支持力,它們的合力與圓柱重力沿垂直于斜面向下的分力大小相等,方向相反,并且,受力分析如圖,設(shè)的夾角為θ,由力的矢量三角形,可得,所以當(dāng)將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),木棍給圓柱兩個(gè)支持力的夾角θ變小,而合力不變,則支持力、變小,由摩擦力可知就是摩擦力由支持力來(lái)決定的,不是由合力決定的,因此,加速度a變化。

考點(diǎn):本題考查了滑動(dòng)摩擦力的影響因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

放在水平面上的物體,受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N而處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

A.若撤去力F2,物體所受合力一定為零
B.若撤去力F2,物體所受摩擦力一定為7N
C.若撤去力F1,則物體所受合力為7N
D.若撤去力F1,則物體所受合力一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如右圖所示,物體在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)外力F由圖示位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到豎直位置的過(guò)程中,物體仍保持靜止,則靜摩擦力可能為(  )

①0、贔、邸、2F

A.①②④         B.②③④
C.①②③ D.①③④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去,沿水平木板滑行,途中安裝一光電門(mén),標(biāo)記為O點(diǎn)。設(shè)重力加速度為g。

(1)測(cè)得窄片的寬度為L(zhǎng),記下窄片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t,還需要測(cè)量的物理量有__________________。(標(biāo)明相關(guān)物理量的符號(hào))
(2)物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=__________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

(5分)在研究滑動(dòng)摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)探究中,某同學(xué)先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊懸掛起來(lái),靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖a所示,然后將一木塊和木板疊放在水平桌面上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端與木塊水平相連,用力拉動(dòng)木板,使之在水平面上勻速滑動(dòng),如圖b所示,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.60N。則木塊和木板間的動(dòng)摩擦因素為  (保留一位有效數(shù)字)。若用力拉動(dòng)木板,使之在水平面上加速滑動(dòng),其它條件不變,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將  (填大于、小于、等于)0.60N。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖,傾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上,物塊A重力G = 20N,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.4,物塊放在斜面上。試求:

(1)當(dāng)物塊在斜面上靜止時(shí),物塊受到的摩擦力f1的大小和方向;
(2)若用平行斜面向下的力F1拉物塊沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)1為多大?
(3)若用平行斜面向上的力F2拉物塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)2為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,質(zhì)量為M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上,空木箱對(duì)角線有一光滑細(xì)軌道,軌道與水平方向間的夾角為45°。軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑,木箱始終靜止在水平面上,求物體下滑的過(guò)程中,

(1)軌道對(duì)物體的彈力大;
(2)地面對(duì)木箱的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,人重600 N,木塊A重400 N,人與A、A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2,現(xiàn)人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪摩擦不計(jì).求:

(1)人對(duì)繩的拉力;
(2)人腳對(duì)A的摩擦力的方向和大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)鋼球P,球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向水平向右的外力F,使球緩慢偏移,在移動(dòng)中的每一個(gè)時(shí)刻,都可以認(rèn)為鋼球處于平衡狀態(tài),若外力F的方向始終水平,移動(dòng)中彈簧與豎直方向的夾角θ < 90°,且彈簧的伸長(zhǎng)量不超過(guò)其彈性限度,則下圖給出的彈簧伸長(zhǎng)量x與cosθ的函數(shù)關(guān)系圖象中,最接近實(shí)際的是(  )                                

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