如圖所示,水平地面上方被豎直線MN分隔成兩部分,M點左側(cè)地面粗糙,動摩擦因數(shù)為μ=0.5,右側(cè)光滑.MN右側(cè)空間有一范圍足夠大的勻強電場.在O點用長為   R=5m的輕質(zhì)絕緣細繩,拴一個質(zhì)量mA=0.04kg,帶電量為q=+210-4的小球A,在豎直平面內(nèi)以v=10m/s的速度做順時針勻速圓周運動,運動到最低點時與地面剛好不接觸.處于原長的彈簧左端連在墻上,右端與不帶電的小球B接觸但不粘連,B球的質(zhì)量mB=0.02kg,此時B球剛好位于M點.現(xiàn)用水平向左的推力將B球緩慢推至點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)),MP之間的距離為L=10cm,推力所做的功是W=0.27J,當撤去推力后,B球沿地面右滑恰好能和A球在最低點處發(fā)生正碰,并瞬間成為一個整體CAB、C均可視為質(zhì)點),碰后瞬間立即把勻強電場的場強大小變?yōu)?i>E=6103N/C,電場方向不變.(取g=10m/s2)求:

(1)A、B兩球在碰前勻強電場的大小和方向.
(2)碰撞后整體C的速度.
(3)整體C運動到最高點時繩的拉力大小.
(1)2×103N/C   方向豎直向上     (2)5m/s    (3)3N
(1)要使小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,必須滿足

F=Eq=mAg (1分)
所以 =2×103N/C   方向豎直向上
(2)由功能關(guān)系得,彈簧具有的最大彈性勢能
設(shè)小球運動到點時速度為,由功能關(guān)系得
      
兩球碰后結(jié)合為,設(shè)的速度為,由動量守恒定律得

(3)加電場后,因     
所以不能做圓周運動,而是做類平拋運動,設(shè)經(jīng)過時間繩子在Q處繃緊,由運動學(xué)規(guī)律得
     可得
     
即:繩子繃緊時恰好位于水平位置,水平方向速度變?yōu)?,以豎直分速度開始做圓周運動
設(shè)到最高點時速度為由動能定理得;

在最高點由牛頓運動定律得;     求得 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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足球運動員在距球門正前方處的罰球點,準確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進一球.橫梁下邊緣離地面的高度為,足球質(zhì)量為,空氣阻力忽略不計.運動員至少要對足球做的功為
下面給出功的四個表達式中只有一個是合理的,你可能不會求解,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷.根據(jù)你的判斷,的合理表達式應(yīng)為
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖13-9-15所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的帶電液滴,從水平放置的平行金屬板上方H高度處自由落下,從上板的缺口進入兩板間電場,電場強度為E.若qE>mg,試求液滴落入電場中所能達到的最大位移h.(設(shè)d>h)

圖13-9-15

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題




(1)木板第一次與擋板碰撞彈起上升過程中,物塊的加速度;
(2)從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的瞬間,木板運動的路程s;
(3)木板與擋板第二次碰撞時的瞬間速度;
(4)從斷開輕繩到木板和物塊都靜止,摩擦力對木板及物塊做的總功W

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=300,皮帶在電動機的帶動下,始終保持V0=2m/s的速度運行,F(xiàn)把一質(zhì)量為m=10kg的工件(可視為質(zhì)點)輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)時間1.9s,工件被傳送到h=1.5m的高處,取g=10m/s2。求
(1) 工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)
(2) 電動機由于傳送工件多消耗的電能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,一條輕質(zhì)彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質(zhì)點的小物塊,小物塊的質(zhì)量為m=1.0 kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現(xiàn)對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1 m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關(guān)系如圖所示。然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x。水平桌面的高為h=5.0 m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力。(g取10 m/s2)

求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;
(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大小;
(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物體以150J的初動能從某斜面的底端沿斜面向上作勻減速運動,當它到達某點P時,其動能減少了100J時,機械能減少了30J,物體繼續(xù)上升到最高位置后又返回到原出發(fā)點,其動能等于_________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(17分)如圖1所示,質(zhì)量為的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為的物體A(可視為質(zhì)點)。一個質(zhì)量為的子彈以500m/s的水平速度迅速射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動摩擦因數(shù)。(g=10m/s2

(1)平板車最后的速度是多大?
(2)全過程損失的機械能為多少?
(3)A在平板車上滑行的距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

光滑地面上放一長木板,質(zhì)量為M,木板上表面粗糙且左端放一木塊m,如圖所示,現(xiàn)用水平向右的恒力F拉木塊,使它在木板上滑動且相對地面位移為s(木塊沒有滑下長木板).若改變下列物理量,使木塊依舊相對地面前進s,對比未改變前的情況,下列判斷正確的是(  )
A.若只增大m,則拉力F做功的功率變小
B.若只增大m,則長木板末動能增大
C.若只增大M,則長木板和木塊組成的系統(tǒng)損失的機械能增大
D.若只增大F,則長木板末動能不變

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