(8分)某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律。

(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實驗法 D.等效替代法

(2)(多選題)為了驗證加速度與合外力成正比,實驗中必須做到

A.實驗前要平衡摩擦力

B.每次都必須從相同位置釋放小車

C.拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行

D.拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖2為某次實驗得到的紙帶,紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則小車的加速度大小為

a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

圖2

(4)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖3所示的a-F圖像,其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有 。

A.木板右端墊起的高度過小(即平衡摩擦力不足)

B.木板右端墊起的高度過大(即平衡摩擦力過度)

C.盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M(即m<<M)

D.盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

(1)A(2)AC(3)0.64(4) BD

【解析】

試題分析:(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是控制變量法,故A選項正確(2)為了驗證加速度與合外力成正比,實驗中必須做到實驗前要平衡摩擦力和拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行,而正確的操作應(yīng)該是給小車一個初速度,小車能夠帶動紙帶勻速下滑,并且要注意平衡摩擦力時,不能將砂桶與小車相連掛在滑輪上,選項AC正確;(3)根據(jù)△x=aT2,T=0.1s運用逐差法得,。(4)其中圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度,故A選項錯誤,B選項正確;其中圖線在末端發(fā)生了彎曲,是因為盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M故C選項錯誤,D選項正確。

考點:驗證牛頓第二定律實驗

練習(xí)冊系列答案
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關(guān)于科學(xué)家在電磁學(xué)中的貢獻(xiàn),下列說法錯誤的是( )

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(1)A、B兩球分別離開中心轉(zhuǎn)軸的距離.

(2)若轉(zhuǎn)臺的半徑也為L,求角速度ω的取值范圍.

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A.球B所在半徑OB與O1O2成45°角

B.球B所在半徑OB與O1O2成30°角

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D.由于球A和球B的質(zhì)量未知,不能確定球B的位置

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A.亞里士多德首先提出了慣性的概念

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(1)滑塊C滑上B的初速度v0.

(2)若F=2N,滑塊C在小車上運動時相對小車滑行的最大距離.

(3)如果要使C能從B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件.

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B.流經(jīng)R2和L的電流方向都向右

C.流經(jīng)R2的電流方向向右,流經(jīng)L的電流方向向左

D.流經(jīng)R2的電流方向向左,流經(jīng)L的電流方向向右

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