18.某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計算機(jī)可得滑塊運動的加速度a和所受細(xì)線拉力F的關(guān)系圖象,他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.

①圖線①是在軌道傾斜情況下得到的(選填“①”或“②”).
②力傳感器可以直接測得細(xì)線上的拉力,因此本實驗是否還要求重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量M嗎?回答否(填“是”或“否”)
③滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量M=0.5kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.(g取10m/s2)

分析 知道滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù).
對滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解.

解答 解:①由圖象可知,當(dāng)F=0時,a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高.所以圖線①是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的.
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分受到的拉力由力傳感器得出,實驗過程中不需要控制滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量.
③根據(jù)F=ma得a=$\frac{F}{m}$,所以滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù).由圖形b得加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率k=2,所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=0.5Kg,由圖形b得,在水平軌道上F=1N時,加速度a=0,
根據(jù)牛頓第二定律得F-μmg=0,解得μ=0.2;
故答案為:①①
②否   
③0.5;  0.2

點評 通過作出兩個量的圖象,然后由圖象去尋求未知量與已知量的關(guān)系.
運用數(shù)學(xué)知識和物理量之間關(guān)系式結(jié)合起來求解.

練習(xí)冊系列答案
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8.如圖所示,小球a質(zhì)量為m,b球質(zhì)量為$\frac{m}{2}$,b球用長L=$\frac{2h}{5}$的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC(距地高h(yuǎn))的出口C處.a(chǎn)球從距BC高h(yuǎn)的A處由靜止釋放后,沿ABC光滑軌道滑下,在C處與b球發(fā)生正碰,b球恰好能作完整的圓周運動.試問:
(1)a與b球碰前瞬間的速度大?
(2)碰后瞬間細(xì)繩上的拉力是多大?
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(1)求電場強(qiáng)度E大;
(2)若在某時刻將細(xì)線突然剪斷,求經(jīng)過時間t小球的速度υ1的大小和方向;
(3)若僅將小球的質(zhì)量變?yōu)?m,其他條件不變,求小球由靜止從原位置下擺到最低點時的速度υ2大。

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6.有一種傳感器把光信號轉(zhuǎn)換成電信號的過程.下列屬于這類傳感器的是( 。
A.電子稱的傳感裝置B.只要拍拍手電燈就亮的控制裝置
C.條形碼識別器D.電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器

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13.一根長為0.20m的直導(dǎo)線,垂直于某勻強(qiáng)磁場方向放置,當(dāng)導(dǎo)線中通有2A的電流時,導(dǎo)線受到的安培力大小為0.04N,則:
(1)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?
(2)當(dāng)導(dǎo)線中的電流增大為4A時,導(dǎo)線受到的安培力為多大?此時磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大?

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3.如圖所示,用一個與水平面成θ角的恒力F,推著質(zhì)量為m的木箱沿光滑水平面運動,則在作用時間t內(nèi),下列說法中正確的是(  )
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C.推力F的沖量是FtD.木箱的動量變化是Ftcosθ

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10.如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強(qiáng)電場,與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放,Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放,兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置,則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的( 。
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C.電荷量之比qP:qQ=2:1D.動能增加量之比△EKP:△EKQ=4:1

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