【題目】如圖所示，真空中有兩個點電荷Q1=+4.0×10-8C和Q2=-10-8C，分別固定在x=0和x=4cm的位置上，則在x軸上（ ）

A. 兩個點電荷間某點的電場強度為零

B. x=8cm處的電場強度為零

C. （4cm，8cm）區(qū)域內(nèi)電場強度的方向沿x軸正方向

D. 電子在兩個點電荷之間向右運動時，電勢能先增大后減小

【答案】B

【解析】根據(jù)點電荷場強的疊加知，兩點電荷之間的場強方向沿x軸正方向，不可能為零，A錯誤；由分析可知，在x軸上場強為零的點，只能在Q2的右側(cè)，設(shè)距離Q2右側(cè)L處，則，解得L=4cm，則x=4cm+L=8cm處的電場強度為零，B正確；（4cm，8cm）區(qū)域內(nèi)電場強度的方向沿x軸負(fù)方向，C錯誤；電子在兩個點電荷之間向右運動時，電場力做負(fù)功，電勢能增大，D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中能夠發(fā)生的是(　　)

A.一杯熱茶在打開杯蓋后，茶會自動變得更熱

B.蒸汽機把蒸汽的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成機械能

C.桶中混濁的泥水在靜置一段時間后，泥沙下沉，上面的水變清，泥、水自動分離

D.電冰箱通電后把箱內(nèi)低溫物體的熱量傳到箱外高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受安培力的因素”的實驗中，下列說法中正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)體棒通以圖示方向的電流時,導(dǎo)體棒將向右擺動

B. 若減少磁鐵的數(shù)量，通電導(dǎo)體棒向右的擺角將增大

C. 若顛倒磁鐵磁極的上下位置，通電導(dǎo)體棒將向右擺

D. 若改變導(dǎo)體棒中的電流方向，通電導(dǎo)體棒將向右擺

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先_____________，然后______________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

（2）已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_______kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_____kgm/s（保留三位有效數(shù)字）．

（3）試說明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，實驗之前先檢查了彈簧秤（彈簧秤的精度為0.1N），然后進行實驗：先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

（1）在操作過程中，對減小實驗誤差有益的說法有（填字母代號）．
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細(xì)繩要長些、細(xì)點，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
（2）圖1是文文同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請指出圖中存在的三處錯誤．、、 ．
（3）某同學(xué)用如圖2所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A關(guān)于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．此實驗中下列不必要的實驗要求是 ． （請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線，在這條線上有 A 、 B 兩點，用EA、 EB表示 A 、 B 兩處的電場強度，則

A. A 、 B 兩處的電場強度方向相同

B. 因為 A 、B 在一條電場線上，所以EA=EB

C. 電場線從 A 指向B，所以EA＞EB

D. 負(fù)點電荷在a點所受的靜電力方向與E的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“用打點計時器測速度”的實驗中，下列器材中必須要用的是（多選）_______

A. B. C. D.

（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗時，打出一條紙帶如圖所示，已知A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點，每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s，則小車在C點的速度v＝________m/s，小車運動的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：兩物體從靜止釋放，0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，交流電的頻率為50Hz，g取9.8m/s2則（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=________ m/s；

（2）在計數(shù)點0到計數(shù)點5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = _______J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP =_________J；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人安裝搭手架進行高空作業(yè)，有一名建筑工人由于不慎將抓在手中的一根長5m的鐵桿在豎直狀態(tài)下脫落了，使其做自由落體運動，鐵桿在下落過程中經(jīng)過某一樓層面的時間為0.2s，（g=10m/s2 ， 不計樓層面的厚度）試求
（1）鐵桿下落時其下端到該樓層的高度？
（2）當(dāng)鐵桿的中點經(jīng)過樓層面時的瞬時速度？

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