【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,實驗之前先檢查了彈簧秤(彈簧秤的精度為0.1N),然后進行實驗:先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.

(1)在操作過程中,對減小實驗誤差有益的說法有(填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要長些、細點,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
(2)圖1是文文同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖,根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范,請指出圖中存在的三處錯誤.、、
(3)某同學用如圖2所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A關(guān)于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.此實驗中下列不必要的實驗要求是 . (請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置.

【答案】
(1)B,C
(2)合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來;三個力的讀數(shù)的數(shù)值有效位數(shù)不對;F1、F2與F之間應該用虛線
(3)D
【解析】解:(1)A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;
B、測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故B正確;
C、為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故C正確;
D、用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太太,也不能太小.故D錯誤;
故選:BC(2)存在的三處錯誤:①合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來; ②三個力的讀數(shù)的數(shù)值有效位數(shù)不對; ③
F1、F2與F之間應該用虛線.(3)A、實驗通過作出三個力的圖示,來驗證“力的平行四邊形定則”,因此重物的重力必須要知道.故A正確;
B、彈簧測力計是測出力的大小,所以要準確必須在測之前校零.故B正確;
C、拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準確性.故C正確;
D、當結(jié)點O位置確定時,彈簧測力計A的示數(shù)也確定,由于重物的重力已確定,兩力大小與方向均一定,因此彈簧測力計B的大小與方向也一定,所以不需要改變拉力多次實驗.故D錯誤.
本題選不必要的,故選:D.
所以答案是:(1)BC;(2)合力與兩分力沒有按統(tǒng)一標度一段一段表示出來;三個力的讀數(shù)的數(shù)值有效位數(shù)不對; F1、F2與F之間應該用虛線;(3)D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的合成的相關(guān)知識,掌握求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2

練習冊系列答案
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(2)若用手控制B使B從靜止開始以加速度a2=5m/s2向下做勻加速直線運動,求A、B分離時彈簧伸長的長度及A做勻加速直線運動的時間.

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