【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量,即可驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:兩物體從靜止釋放,0是打下的第一個點(diǎn),每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m1= 50g 、m2=150g ,交流電的頻率為50Hz,g取9.8m/s2則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時的速度v=________ m/s;

(2)在計數(shù)點(diǎn)0到計數(shù)點(diǎn)5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = _______J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP =_________J;

【答案】 2.4 0.58 0.59

【解析】1根據(jù)在勻變速直線運(yùn)動中時間中點(diǎn)的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打5點(diǎn)時的速度

2物體的初速度為零,所以在計數(shù)點(diǎn)0到計數(shù)點(diǎn)5過程中系統(tǒng)動能的增量為: 重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:△EP=W=m2gh-m1gh,帶入數(shù)據(jù)可得:EP = 0.59J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上、下兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端水平,上軌道可上下平移,在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個電磁鐵,兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個小球同時開始運(yùn)動。離開圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動,B球進(jìn)入一個光滑的水平軌道,則:

B球進(jìn)入水平軌道后將做_____________運(yùn)動;改變上軌道的高度,多次重復(fù)上述實驗過程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:________________。

某次實驗恰按圖示位置釋放兩個小球,兩個小球相碰的位置在水平軌道上的P點(diǎn)處,已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm,則可計算出A球剛達(dá)P點(diǎn)時的速度大小為____________m/s。(g10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中有兩個點(diǎn)電荷Q1=+4.0×10-8CQ2=-10-8C,分別固定在x=0x=4cm的位置上,則在x軸上(

A. 兩個點(diǎn)電荷間某點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零

B. x=8cm處的電場強(qiáng)度為零

C. (4cm,8cm)區(qū)域內(nèi)電場強(qiáng)度的方向沿x軸正方向

D. 電子在兩個點(diǎn)電荷之間向右運(yùn)動時,電勢能先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是在購物商場里常見的電梯,圖甲為階梯電梯,圖乙為斜面電梯,設(shè)兩電梯中各站一個質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行,則兩乘客受到電梯的( )

A.摩擦力的方向相同
B.支持力的大小相同
C.支持力的方向相同
D.作用力的大小與方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),aN點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動經(jīng)過P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫出)時速度為零。則小球a

A. NQ的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. NP的過程中,速率先增大后減小

C. NQ的過程中,電勢能一直增加

D. PQ的過程中,動能減少量小于電勢能增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定直桿上,與光滑水平地面相距hb放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接.不計摩擦,ab可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度大小為g.則( )

A. a落地前,輕桿對b一直做正功

B. a落地時速度大小為

C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g

D. a落地前,當(dāng)a的機(jī)械能最小時,b對地面的壓力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37的斜面長L=19m,在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出,與此同時釋放在斜面頂端的滑塊,經(jīng)過一段時間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2sin37=06cos37=08

求:(1)拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度;

2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一旦發(fā)生火災(zāi),高樓居民如何逃生一直困擾我們,最近有一種新型逃生滑梯提供了頗具創(chuàng)意的解決方式,這種裝置類似“滑滑梯”,緊急情況時放下,逃生者倚躺在滑梯內(nèi),即可順勢滑到底樓.經(jīng)發(fā)明者測試,12s即可從5樓滑到1樓,每層樓高約3m(即下滑高度為12m),假設(shè)滑梯坡度為30°,忽略轉(zhuǎn)角處的能量損失和空氣阻力,假設(shè)某高樓有25層,試估算:

(1)下滑過程中人的加速度大小;
(2)從頂層滑到一樓所需的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運(yùn)動.某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長度位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時的平衡位置,人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過程中( )

A.人在Pa段做自由落體運(yùn)動,處于完全失重狀態(tài)
B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
C.在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)
D.在c點(diǎn),人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

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