8.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩套,如圖甲所示,實驗中先用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互為角度地拉橡皮條,把橡皮條的一端拉倒O點(diǎn),用鉛筆描下O點(diǎn)位置和兩個細(xì)繩套的方向,并記錄彈簧測力計的讀數(shù),然后只用一個彈簧測力計,通過細(xì)繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點(diǎn),記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向,作出三個力的圖示,如圖乙所示.

(1)下列說法正確的是A.
A.實驗中兩細(xì)繩套應(yīng)當(dāng)適當(dāng)長一些,可以減小實驗誤差;
B.在用力拉彈簧測力計時,拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向;
C.在作力F1,F(xiàn)2的圖示時,必須選取同樣的標(biāo)度,而作F′的圖示時,可以選取不同的標(biāo)度;
D.最后,連接F1,F(xiàn)2和F′三個力的末端,驗證所得圖形是不是平行四邊形.
(2)甲同學(xué)在做這個實驗的時候,另個彈簧測力計的量程都是10N,他把彈簧測力計校準(zhǔn)零點(diǎn)之后,先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N,換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力,發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2,測量重力的操作都是正確的,如果用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗,對實驗結(jié)果有影響嗎?沒有(“有”或“沒有”)
乙同學(xué)試驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對兩個彈簧測力計校準(zhǔn)零點(diǎn),他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上,發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N,乙同學(xué)的彈簧測力計對實驗結(jié)果有影響嗎?有(“有”或“沒有”)

分析 (1)為了減小實驗誤差,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.拉力的夾角適當(dāng)大一些,拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向,根據(jù)實驗原理分析即可;
(2、3)根據(jù)彈簧秤的原理以及平行四邊形的特點(diǎn)分析是否有影響即可.

解答 解:(1)A、拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些,以方便畫出力的方向,可以減小誤差,故A正確;
B、在用力拉彈簧測力計時,拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向,否則會影響拉力大小,故B錯誤;
C、在作力F1,F(xiàn)2的圖示時,必須選取同樣的標(biāo)度,而作F′的圖示時,也必須選取相同的標(biāo)度,故C錯誤;
D、根據(jù)F1,F(xiàn)2作出平行四邊形,比較對角線和F′的關(guān)系,故D錯誤;
故選:A
(2)用兩個校準(zhǔn)零點(diǎn)后的彈簧秤測量同一個物體發(fā)現(xiàn)示數(shù)相等,則這兩個彈簧秤的勁度系數(shù)相等,用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗,拉力和伸長量成正比,對實驗結(jié)果沒有影響;
(3)若兩個彈簧測力計測量前都沒有校零,且沒有拉力時彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N,則用此彈簧測力計測量時,彈力的大小實際值應(yīng)等于測量值減去0.3N,根據(jù)實驗值作平行四邊形時,誤差較大,對實驗有影響.
故答案為:(1)A;(2)沒有;(3)有

點(diǎn)評 在無法測量力的具體大小的情況下,可以采用比例法作圖,運(yùn)用胡克定律,需要測量橡皮筋的伸長量.掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力.是一道考查基本實驗操作的好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.海洋占地球面積的71%,它接受來自太陽的輻射能比陸地上要大得多.根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提供的材料,全世界海洋能的可再生量,從理論上說近800億千瓦,其中海洋潮汐能含量巨大.海洋潮汐是由于月球和太陽引力的作用而引起的海水周期性漲落現(xiàn)象,理論證明:月球?qū)K囊绷Γ╢與M成正比,與(r月地3成反比,即:(f=K$\frac{{M}_{月}}{({r}_{月地})^{3}}$,同理可證:(f=K$\frac{{M}_{日}}{({r}_{日地})^{3}}$,潮水潮汐能的大小隨潮汐差而變,潮汐差越大則潮汐能越大.加拿大的芬迪灣、法國的塞納河口、我國的錢塘江、印度和孟加拉國的恒河口等等,都是世界上潮汐差大的地區(qū).1980年我國建成的浙江省溫嶺縣江廈潮汐電站,其裝機(jī)容量為3000千瓦,規(guī)模居世界第二,僅次于法國的朗斯潮汐電站.已知地球半徑為6.4×106m,月球繞地球的運(yùn)動可近似看作圓周運(yùn)動.根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)解釋:為什么月球?qū)Τ毕F(xiàn)象起主要作用?(M=7.35×1022kg,M=1.99×1030kg,r日地=1.5×108km,r月地=3.8×105km)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某發(fā)電廠原來用電壓為U1的交流電輸電,后改用變壓比為1:50的升壓變壓器將電壓升高為U2后輸電,輸送的電功率保持不變.若輸電線路的總電阻為R,則下列說法中正確的是(  )
A.由公式I=$\frac{P}{{U}_{2}}$可知,提高電壓后輸電線上的電流降為原來的$\frac{1}{50}$
B.由公式I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{線}}$可知,提高電壓后輸電線上的電流增為原來的50倍
C.由公式P=I2R可知,提高電壓后輸電線上的功率損耗減為原來的$\frac{1}{2500}$
D.由公式P=$\frac{{{U}_{2}}^{2}}{{R}_{線}}$可知,提高電壓后輸電線上的功率損耗增大為原來的2500倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,圖線a是線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象,當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后,所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示,以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法正確的是( 。
A.在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B.線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2:3
C.交流電b的最大值為$\frac{20}{3}$V
D.交流電a的瞬時值為u=10sin10πt(V)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.利用如圖甲所示電路可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻.所用的實驗器材有:
待測電源(電動勢約為4~6V,內(nèi)阻約為0.5~2.5Ω)
電阻箱R(最大阻值999.9Ω)
電阻R0(阻值為20Ω)
電流表A(量程為300mA,內(nèi)阻為RA=6Ω)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干
(1)實驗步驟如下:
①將電阻箱阻值調(diào)到最大,閉合開關(guān)S;
②多次調(diào)節(jié)電阻箱,記下電流表的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R;
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo),作出$\frac{1}{I}$-R 圖線;
④求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b.
(2)電阻R0的作用是保護(hù)電路.
(3)分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻,則$\frac{1}{I}$和R的關(guān)系式為$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}(r+{R}_{0}+{R}_{A})+\frac{1}{E}R$
(4)根據(jù)圖線求得電源電動勢E=4.5V,內(nèi)阻r=1.0Ω.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,兩光滑斜面與光滑水平面間夾角均為θ,兩斜面末端與水平面平滑對接.可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A、B質(zhì)量分別為m、βm(β為待定系數(shù)),物塊A從左邊斜面h高處由靜止開始沿斜面下滑,與靜止于水平軌道的物塊B正面相撞,碰后物塊A、B立即分開,它們能達(dá)到的最大高度均為$\frac{1}{4}$h.兩物塊經(jīng)過斜面與水平面連接處及碰撞過程中均沒有機(jī)械能損失,重力加速度為g.求:

(1)待定系數(shù)β;
(2)第一次碰撞剛結(jié)束時木塊A、B各自的速度;
(3)物塊A、B在軌道最低處第二次碰撞剛結(jié)束時各自的速度,并討論木塊A、B在軌道最低處第n次碰撞剛結(jié)束時各自的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.A、B兩質(zhì)點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,已知兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時刻經(jīng)過同一位置.由圖可知(  )
A.在t1時刻兩質(zhì)點(diǎn)加速度相同
B.在t1時刻兩質(zhì)點(diǎn)相遇
C.在t1到t2這段時間內(nèi)兩質(zhì)點(diǎn)越來越近
D.t2時刻以后兩質(zhì)點(diǎn)均停止運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實驗裝置探究“動能定理”.他們在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.30mm.
(2)下列實驗要求中不必要的一項是A(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母).
A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平
D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
(3)實驗時保持滑塊的質(zhì)量M和A、B間的距離L不變,改變鉤碼質(zhì)量m,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出的圖象是C(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母).
A.作出“t-F圖象”B.作出“t2-F圖象”
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$圖象”D.作出“$\frac{1}{t}-{F^2}$圖象”

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列史實能說明原子核有微觀結(jié)構(gòu)的是( 。
A.湯姆孫對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子
B.盧瑟福的α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn)
C.愛因斯坦利用光子理論成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案