4．飛艇在平流層飛行過(guò)程中，速度v隨時(shí)間t變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，平行于時(shí)間軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)．由圖象的形狀分析飛艇的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：據(jù)題：飛艇先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)，最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)在速度-時(shí)間圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，平行于時(shí)間軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，可知B圖符合飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況．故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查識(shí)別和理解速度圖象的能力．關(guān)鍵要明確在速度-時(shí)間圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)，平行于時(shí)間軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（l）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源為頻率是50Hz的交流電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放紙帶與接通電源的先后順序是先接通電源后釋放紙帶．
（2）某同學(xué)在使用上述打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并依打點(diǎn)先后順序編號(hào)為0，1，2，3，4，5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答下列問(wèn)題：
在B、C、D三段紙帶中，從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是C，打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是0.60m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下操作中正確的是（　　）
A．同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，必須記錄兩彈簧秤的示數(shù)、拉力的方向和結(jié)點(diǎn)O的位置
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角應(yīng)取90°，以便于算出合力的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說(shuō)法正確的是D
A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦           B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大         D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)小車加速度時(shí)，用50Hz打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶如圖所示，經(jīng)測(cè)量x1=1.560cm，x2=4.802cm，x3=8.204cm

（1）每相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先b，后a（填字母a、釋放小車；b、接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）
（3）打點(diǎn)4時(shí)對(duì)應(yīng)小車速度的大小為0.83m/s，小車的加速度為1.0m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．目前，傳感器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域，關(guān)于傳感器的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)光二極管是一種常用的光傳感器，其作用是將光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
B．走廊照明燈的聲控幵關(guān)、紅外報(bào)警裝置都是應(yīng)用了聲傳感器
C．自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感器、數(shù)字體重計(jì)所用的測(cè)力裝置都應(yīng)用了力傳感器
D．霍爾元件能把磁感應(yīng)強(qiáng)度這個(gè)磁學(xué)量轉(zhuǎn)換成電阻這個(gè)電學(xué)量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．圖示為遠(yuǎn)距離輸電的簡(jiǎn)化電路圖，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n3、n4，變壓器均為理想變壓器．發(fā)電機(jī)的輸出電壓的有效值及輸電線的總電阻r均不變，在用電高峰期，發(fā)電機(jī)輸出功率將增大，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．n1＞n2
B．n3＞n4
C．用電高峰期輸電線上損耗的功率減小
D．用電高峰期用戶消耗的功率占發(fā)電機(jī)輸出總功率的比例減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．平衡位置位于原點(diǎn)．的波源發(fā)出簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平、軸傳播，P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)（均位于x軸正向），P與O的距離為25cm，此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間，已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng)，周期T=1s．當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí)，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過(guò)5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置，則P、Q之間的距離為（　　）
A．133cmB．95cmC．85cmD．75cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光能發(fā)生干涉、衍射說(shuō)明光是一種波，光能發(fā)生光電效應(yīng)又說(shuō)明光是一種粒子．所以光具有波粒二象性
B．放射性元素的原子核每經(jīng)歷一次β衰變?cè)雍藘?nèi)多一個(gè)質(zhì)子，多一個(gè)中子
C．某種元素的半衰期為5天，如果有10個(gè)這樣的原子核經(jīng)過(guò)5天后剩于5個(gè)原子核
D．放射性射線可以通過(guò)電偏轉(zhuǎn)和磁偏轉(zhuǎn)進(jìn)行區(qū)別
E．太陽(yáng)的能量主要來(lái)源輕核聚變反應(yīng)，核電站的能量主要來(lái)源重核裂變反應(yīng)
F．氫原子的電子由n=1的軌道躍遷到n=3的軌道后原子的能量變大，電子的電勢(shì)能變大、電子的動(dòng)能也變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案