下圖分別表示勻強磁場的磁感應強度B、閉合電路中一部分直導線的運動速度v和電路中產(chǎn)生的感應電流I的相互關系，其中正確是（）

    A．                      B．         C． D．


考點：  安培力．

分析：  閉合電路中一部分直導線在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應電流，電流方向是由右手定則來確定，所以要讓磁感線穿過掌心，大拇指所指的是運動方向，則四指指的是感應電流方向

解答：  解：A、伸開右手時，讓磁感線穿過掌心，大拇指所指方向即為運動方向，則感應電流方向應沿導線向下，故A錯誤；

B、伸開右手時，讓磁感線穿過掌心，大拇指所指方向即為運動方向，則感應電流方向垂直紙面向外，故B正確；

C、伸開右手時，大拇指所指方向即為運動方向，則無感應電流，沒有切割磁感線．故C錯誤

D、伸開右手時，讓磁感線穿過掌心，大拇指所指方向即為運動方向，則感應電流方向垂直紙面向，則D錯誤．

故選：B

點評：  導線在磁場中切割磁感線，會產(chǎn)生感電流．由右手定則來確定方向，而通電導線放入磁場中，有受到安培力．則安培力的方向是由左手定則來確定即要讓磁感線穿過掌心，四指指的是電流方向，則大拇指所指的是安培力方向


練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


A為已知電場中的一固定點，在A點放一電量為q的電荷，所受電場力為F，A點的場強為E，則（）

    A． 若在A點換上﹣q，A點的場強方向發(fā)生改變

    B． 若在A點換上電量為2q的電荷，A點的場強將變?yōu)?E

    C． 若在A點移去電荷q，A點的場強變?yōu)榱?/p>

    D． A點場強的大小、方向與q的大小、方向、有無均無關

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，用a、b兩種不同頻率的光分別照射同一金屬板，發(fā)現(xiàn)當a光照射時驗電器的指針偏轉，b光照射時指針未偏轉，以下說法正確的是（）

    A． 增大b光的強度，驗電器的指針偏角一定偏轉

    B． 增大b光的照射時間，驗電器的指針偏角一定偏轉

    C． a光的頻率大于b光的頻率

    D． a光的頻率大于金屬板的極限頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，線圈豎起放置且固定不動，當它正上方的磁鐵運動時，流過電阻的電流是由A經(jīng)R到B，則磁鐵可能（）

A．向下運動 B． 向上運動

C．向左平移 D． 以上運動都不可能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（甲）所示，水平面上兩根足夠長的金屬導軌平行固定放置，間距為L，導軌一端通過導線與阻值為R的電阻連接，導軌上放一質量為m的金屬桿．金屬桿與導軌的電阻忽略不計，勻強磁場的方向豎直向下．現(xiàn)用與導軌平行的恒定拉力F作用在金屬桿上，金屬桿最終將做勻速運動．當改變拉力的F大小時，金屬桿相對應的勻速運動速度v也會變化，v和F的關系如圖（乙）所示．（取g=10m/s2）

（1）金屬桿在勻速運動之前做什么運動？

（2）若m=0.5kg，L=0.5m，R=0.5Ω，磁感應強度B為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實驗裝置研究電磁感應現(xiàn)象．當有電流從電流表的正極流入時，指針向右偏轉．下列說法哪些是正確的（）

    A． 當把磁鐵N極向下插入線圈時，電流表指針向左偏轉

    B． 當把磁鐵N極從線圈中拔出時，電流表指針向左偏轉

    C． 保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉

    D． 磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運動，電流表指針向左偏

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于α粒子散射實驗，下列說法正確的是（）

    A． 只有極少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度散射

    B． α粒子散射實驗的結果說明了帶正電的物質只占整個原子的很小空間

    C． α粒子在靠近金原子核的過程中電勢能減小

    D． α粒子散射實驗的結果否定了湯姆生給出的原子“棗糕模型”

    E． 原子中存在著帶負電的電子

    F． 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

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科目：高中物理 來源： 題型：


若物體m沿不同的路徑Ⅰ和Ⅱ從A滑到B，如圖所示，則重力所做的功為（）

A．沿路徑Ⅰ重力做功最大 B． 沿路徑Ⅱ重力做功最大

C．沿路徑Ⅰ和Ⅱ重力做功一樣大 D． 條件不足不能判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面的實例中，機械能守恒的是（）

    A． 小球自由下落

    B． 跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降

    C． 物體沿光滑的斜面自由向上運動

    D． 汽車關閉發(fā)動機后在水平路上滑行至停止

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