如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊,開始時,各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1、F2,當(dāng)物塊和木板分離時,兩木板的速度分別為v1和v2,,物體和木板間的動摩擦因數(shù)相同,下列說法正確的是
A.若F1=F2,M1>M2,則v1>v2,;
B.若F1=F2,M1<M2,則v1>v2,;
C.若F1>F2,M1=M2,則v1>v2,;
D.若F1<F2,M1=M2,則v1>v2,;
BD
本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,物體和木板均做初速度為零的勻加速直線運動,即板長物塊加速度,木板加速度,若F1=F2,M1> M 2則物塊加速度相等,木板1加速度小于木板2加速度,可得,因為v=at可得v1<v2,A錯
若F1=F2,M1<M2,則物塊加速度相等,木板1加速度大于木板2加速度,可得,,因為v=at可得v1>v2,B對
若F1>F2,M 1= M 2,則物塊1加速度>2加速度,木板加速度相等,可得,因為v=at可得v1<v2,C錯
若F1<F2,M1= M 2,則物塊1加速度<2加速度,木板加速度相等,可得,,因為v=at可得v1>v2,D對
點評:力學(xué)中只有兩類問題,根據(jù)受力判斷運動或者根據(jù)運動求解受力,物體做勻變速直線運動,末速度決定于加速度和運動時間,所以本題中就可以拆成兩個問題,判斷兩個過程中的加速度大小和運動時間的大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在交通事故的分析中,剎車線的長度是很重要的依據(jù)。剎車線是汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上滑動至靜止留下的滑動痕跡,如圖所示。在某次交通事故中,汽車在水平路面上留下的剎車線長度為14m,汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為0.7。若將汽車剎車過程簡化為勻減速直線運動,g 取10m/s2,求:

(1)汽車剎車過程中的加速度大小;
(2)汽車開始剎車時的速度大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,人與重物質(zhì)量相等,開始時人與重物處于同一水平高度,當(dāng)人從靜止起沿繩加速向上爬時,人與重物的運動情況是(不計繩的質(zhì)量和滑輪摩擦)(   )
A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物靜止不動
C.人和重物都加速上升,同時到頂
D.人與重物都加速上升,但人上升得快

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點滑至B點,AB之間高度差為20m,接著沿水平路面滑至C點停止.人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg.表中記錄了沿坡滑下過程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問題:


(1)人與雪橇從A到B的過程中,損失的機(jī)械能為多少;
(2)設(shè)人與雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小(g=10 m/s2).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某位同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象,將重為50N的物體帶到電梯中,并將它放在水平放置的傳感器上,電梯由啟動到停止的過程中,測得重物的壓力隨時間變化的圖象如圖所示。設(shè)在t1=2s和t2=8s時電梯的速度分別為v1和v2。下列判斷正確的是
A.電梯在上升,v1>v2
B.電梯在上升,v2>v1
C.電梯在下降,v1>v2
D.電梯在下降,v2>v1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,繪出了輪胎與地面間的動摩擦因數(shù)分別為12時,緊急剎車時的剎車痕跡(即剎車距離s)與剎車前車速v的關(guān)系曲線,則12的大小關(guān)系為(   )
A.1<2
B.1>2
C..1=2
D.條件不足,不能比較

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

起重機(jī)的鋼索將重物由地面吊到空中某個高度,其速度圖象如圖甲所示,則鋼索拉力的功率隨時間變化的圖象可能是圖乙中的哪一個? (   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

風(fēng)洞實驗室可產(chǎn)生水平方向大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力。實驗室中有兩個質(zhì)量不等的球A、B,用一輕質(zhì)繩連接。把A球套在水平細(xì)桿上如圖所示,對B球施加水平風(fēng)力作用,使A球與B球一起向右勻加速運動。若把A、B兩球位置互換,重復(fù)實驗,讓兩球仍一起向右做勻加速運動,已知兩次實驗過程中球的加速度相同,A、B兩球與細(xì)桿的動摩擦因數(shù)相同。則兩次運動過程中,下列物理量一定不變的是(     )

A.細(xì)繩與豎直方向的夾角          B.輕繩拉力的大小
C.細(xì)桿對球的支持力              D.風(fēng)給小球的水平力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖17所示,質(zhì)量為M的劈塊,其左右劈面的傾角分別為θ1 = 30°、θ2 = 45°,質(zhì)量分別為m1 =kg和m2 = 2.0kg的兩物塊,同時分別從左右劈面的頂端從靜止開始下滑,劈塊始終與水平面保持相對靜止,各相互接觸面之間的動摩擦因數(shù)均為μ =" 0.20" ,求兩物塊下滑過程中(m1和m2均未達(dá)到底端)劈塊受到地面的摩擦力。(g = 10m/s2)
17.

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