4．有一上端掛在墻上的長(zhǎng)畫(huà)，從畫(huà)的上端到下面的畫(huà)軸長(zhǎng)1.8m，下面畫(huà)軸重1N，畫(huà)重0.8N（畫(huà)面處處均勻），現(xiàn)將長(zhǎng)畫(huà)從下向上卷起了，求長(zhǎng)畫(huà)的重力勢(shì)能增加了多少．

分析 以畫(huà)的最上端為參考，根據(jù)重力勢(shì)能的計(jì)算公式Ep=mgh，求初、末狀態(tài)的重力勢(shì)能，即可得解．

解答 解：以畫(huà)的最上端為參考，則將畫(huà)卷起前，長(zhǎng)畫(huà)的重力勢(shì)能為 Ep1=m軸gh軸+m畫(huà)gh畫(huà)=1×（-1.8）+0.8×（-0.9）=-2.52J
將畫(huà)卷起后，長(zhǎng)畫(huà)的重力勢(shì)能為 Ep2=0
所以長(zhǎng)畫(huà)的重力勢(shì)能增加了2.52J．
答：長(zhǎng)畫(huà)的重力勢(shì)能增加了2.52J．

點(diǎn)評(píng) 解決本題要注意長(zhǎng)畫(huà)不能看成質(zhì)點(diǎn)，要考慮其重心相對(duì)于參考平面的高度來(lái)求重力勢(shì)能，注意重心在參考平面下方時(shí)重力勢(shì)能為負(fù)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組用圖1所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

（1）安裝器材后，進(jìn)行以下操作：
A、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端；
B、測(cè)出m1、m2的質(zhì)量；
C、m2從高處由靜止開(kāi)始下落，同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān)，m1拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)；
D、測(cè)量打出的紙帶上選定讓數(shù)點(diǎn)間的距離；
E、根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算m2下落過(guò)程中，m1和m2組成的系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是AC．（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）
（2）如圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶，O是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示，則在紙帶上的打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=2.40m/s．
（3）若m1=50g、m2=150g，在打點(diǎn)0～5過(guò)程中，系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK=0.576J，系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP=0.588J．（g取9.8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，豎直固定的軌道內(nèi)有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧下端固定在水平地面上，質(zhì)量為m的物體可沿軌道上，下運(yùn)動(dòng)，物體與軌道間的最大靜摩擦力和動(dòng)摩擦力大小都是f=$\frac{mg}{4}$，已知彈簧彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2，式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量（即彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度），彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，物體在距離彈簧為H的高處從靜止開(kāi)始下落，試求：
（1）物體從靜止開(kāi)始下落到剛與彈簧接觸所經(jīng)歷的時(shí)間t
（2）物體到達(dá)最低位置時(shí)，求彈簧的最大形變量x
（3）物體到達(dá)最低位置后能否回彈？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示，兩個(gè)相同的波源S1，S2分別位于坐標(biāo)原點(diǎn)和x軸上x(chóng)=8m處，兩個(gè)波源同時(shí)開(kāi)始振動(dòng)，且起振方向相同，產(chǎn)生的簡(jiǎn)諧橫波在水平面內(nèi)四周傳播，振動(dòng)圖象如圖乙所示，經(jīng)過(guò)3秒位于第一象限的P點(diǎn)（8，6）開(kāi)始振動(dòng)，正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)的起振方向沿著y軸負(fù)方向
B．兩列波相遇后P點(diǎn)的振動(dòng)頻率增大
C．該列波的波長(zhǎng)是2m
D．兩列波相遇后，P點(diǎn)振動(dòng)先加強(qiáng)后減弱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．有一條模擬索道長(zhǎng)30米，傾斜角度設(shè)計(jì)為37°，使用質(zhì)量m=50kg的吊環(huán)分析下滑過(guò)程．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，吊環(huán)從頂端靜止釋放，經(jīng)過(guò)t=5s到達(dá)索道底端，則吊環(huán)到達(dá)底端時(shí)它所受重力的功率為多少？
（2）吊環(huán)與索道時(shí)間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？
（3）若在豎直平面內(nèi)給吊環(huán)施加一個(gè)垂直于索道方向的恒力F．由靜止釋放吊環(huán)后保持它的加速度大小a=1m/s2且沿索道向下運(yùn)動(dòng)，則這樣的恒力F的大小為多少？（g=10m/s2sin37°=0.6，cos37°=0.8�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．理論研究表明，無(wú)限大的均勻帶電平面在周?chē)臻g會(huì)形成與平面垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)，若均勻帶電平面單位面積所帶電荷量為e，則產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=$\frac{σ}{2ε}$，現(xiàn)有兩塊無(wú)限大的均勻絕緣帶電平板如圖所示放置，A1B1兩面帶正電，A2B2兩面帶負(fù)電，且單位面積所帶電荷量相等（設(shè)電荷不發(fā)生移動(dòng)），A1B1面與A2B2面成60°，并且空間被分成了四個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ，若四個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別為E1、E2、E3和E4，圖中直線A1B1和A2B2分別為帶正電平面和帶負(fù)電平面與紙面正交的交線，O為兩交線的交點(diǎn)，C、D、F、G恰好位于紙面內(nèi)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，且GD的連線過(guò)O點(diǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．E1=E4
B．E1=$\sqrt{3}$E4
C．C、F兩點(diǎn)電勢(shì)相同
D．在C、D、F、G四個(gè)點(diǎn)中，電子在F點(diǎn)具有的電勢(shì)能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，M、N為一對(duì)豎直放置的平行金屬板，中心處分別開(kāi)有小孔O、P，A、B為一對(duì)水平放置的平行金屬板，板的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，板間距離為d，O、P兩點(diǎn)的連線（圖中虛線）恰好為A、B板之間的中心線，在M、N兩板間加電壓U1，且M板電勢(shì)高于N板，在A、B兩板間加電壓U2，將一個(gè)質(zhì)子從O點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)小孔P后進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)，并從A板右邊緣C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)，已知質(zhì)子質(zhì)量為m，電量為e，求：
（1）質(zhì)子從C點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)速度的方向；
（2）為使質(zhì)子打在A板的中點(diǎn)，請(qǐng)你給出可行的措施（給出一種措施即可），要求進(jìn)行定量推導(dǎo)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在某地煤礦坑道搶險(xiǎn)中，急需將某氧氣瓶中的氧氣分裝到每個(gè)小氧氣袋中，已知該氧氣瓶容積為25L，內(nèi)部壓強(qiáng)為4.0×l05Pa，分裝好的氧氣袋中壓強(qiáng)為1.0×l05Pa，分裝過(guò)程中氣體溫度保持不變，氧氣可視為理想氣體，假設(shè)能將瓶中氧氣全部分裝剄各氧氣袋中而不剩余，并且各氧氣裝的壓強(qiáng)剛好達(dá)到要求．
①分裝氧氣過(guò)程中，已知外界對(duì)氧氣做功2.0×l04J，分析該過(guò)程氧氣吸放熱情況及多少．
②求分裝后氧氣的總體積．
③請(qǐng)作出該過(guò)程的p-$\frac{1}{v}$圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦力不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別是（　�。�
A．1N，0B．0，1NC．2N，1ND．1N，1N

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