分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出木塊的最大加速度,通過整體法求出發(fā)生相對滑動時的恒力大小,從而判斷出木塊和木板不發(fā)生相對滑動,一起做加速運動,對整體分析求出加速度,根據(jù)速度時間公式求出木板和木塊的速度.
(2)恒力改為F2=33N作用在木板上,大于臨界情況下的恒力,發(fā)生相對滑動,根據(jù)牛頓第二定律求出m和M的加速度,結(jié)合位移之差等于L,結(jié)合運動學公式求出抽出的時間.
解答 解:(1)木塊最大加速度am=μ1g=3m/s2
若木塊與木板以am一起加速,F(xiàn)-μ2(M+m)g=(M+m)am
F=μ2(M+m)g+(M+m)am=25N
F1=20N<25N,木塊與木板一起加速
F1-μ2(M+m)g=(M+m)a
a=2m/s2
v=at=1m/s
所以t=0.5s時木塊和木板速度均為1m/s
(2)F2=33N>25N,木塊相對木板滑動,木板能從木塊下抽出.
對木塊a1=μ1g=3m/s2
對木板F2-μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2,
解得a2=5m/s2
根據(jù) L=$\frac{1}{2}$(a2t2-a1t2)
解得 t=1.2s
答:(1)t=0.5s后木塊和木板的速度均為1m/s.(2)木板能從木塊下抽出.經(jīng)過1.2s時間抽出.
點評 本題綜合考查了牛頓第二定律和運動學公式,知道加速度是聯(lián)系力學和運動學的橋梁.本題的關(guān)鍵得出發(fā)生相對滑動時的最小拉力,從而判斷是否發(fā)生相對滑動.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應說明光子具有動量 | |
B. | 量子力學的提出否定了經(jīng)典力學 | |
C. | 蓋革-米勒計數(shù)器檢測射線時能計數(shù),不可以區(qū)分射線種類 | |
D. | 光電效應表明光具有波動性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
B. | 歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 | |
C. | 安培提出了分子電流假說,揭示了磁現(xiàn)象的本質(zhì) | |
D. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應,定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從P→O的過程中,加速度越來越大,速度越來越大 | |
B. | 從P→O的過程中,加速度越來越小,速度越來越大 | |
C. | 點電荷運動到O點時加速度為零,速度達到最大值 | |
D. | 點電荷越過O點后,速度越來越小,加速度越來越大,直到速度為零 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com