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圖(a)是測量電源電動勢E和內阻r的原理圖.R0=2.5Ω為定值保護電阻,電流表內阻不計,單位長度電阻r0=0.10Ω/cm的電阻絲ac上標有長度刻度.
①請根據原理圖連接圖(b)的實物圖;
②閉合開關S,記錄ab的長度L和電流表A的示數I;滑動b點改變ab的長度L,測得6組L和I值,并算出對應的值.寫出與L、E、r、R0、r0的關系式 =_________;
③圖(c)中的“×”是已標出的實驗數據,請作出隨L變化的圖線;
④根據-L圖線算出電源電動勢E=_____V,內阻r =_____Ω.(計算結果保留到小數點后兩位)

①如答圖(b)(2分,按連圖規(guī)范,表量程接錯或線夾接錯均得0分)
 (2分)     ③如答圖(c)(2分,尺規(guī)作圖,連成曲線或折線得0分)
1.48(2分,1.46~1.52均可),0.61(2分,0.55~0.90均可)

解析試題分析:① 電路中的電大電流約為I=E/R0=1.5/2.5=0.6A,所以電流表量程選0.6A,連接如上圖;②由閉合電路歐姆定律有E=I(R0+r+r0L),解得 ;③作圖如上;④結合數學知識可知,直線的斜率K=,解得E=1.48V,圖線截距b=,解得r=0.61Ω.
考點:實驗“測量電源電動勢和內阻”

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某實驗小組用學過的方法研究玩具電動機的伏安特性曲線,如圖是他準備的器材和設計的實驗電路,其中待測電動機M的額定電流為1.0A,額定電壓為4.5 V。電路中已經接好了部分導線。
(1)為了完成本實驗,請用筆畫線當導線,將圖中的實物連成完整的電路。(要求通過電動機的電流能從零開始變化)
(2)下表為實驗小組的實驗記錄,同時已經根據表格中數據在坐標紙上描點作出通過電動機的電流I隨電壓U變化圖線如圖。

     
根據這幅I-U圖線作出的有關判斷正確的是:      

A.電動機在轉動前、后都可看作純電阻
B.電動機在轉動前可看作純電阻;轉動后不能看作純電阻
C.電動機在轉動前不能看作純電阻;轉動后可看作純電阻
D.電動機在轉動前、后都不能看作純電阻
(3)根據這幅I-U圖線可求出電動機轉動且通過的電流為0.90A時,電動機的輸出功率為 
         W.(保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“探究力的等效和替代的平行四邊形定則”的實驗中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點,以下操作中正確的有      

A.同一次實驗中,O點位置允許變動。
B.實驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧秤刻度。
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調節(jié)另一彈簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮條的節(jié)點拉到O點。
D.實驗中,把橡皮條的節(jié)點拉到O點時,兩彈簧秤之間的夾角應取900不變,以便于算出合力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

做“練習使用打點計時器”的實驗時,交流電的周期為0.02s。下圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個計時時間間隔取1個計數點,標以1、2、3…。各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,則物體通過1計數點的速度v1=_________m/s,通過2計數點的速度v2=_________m/s,運動的加速度為________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分,每空格2分)
利用上圖裝置可以做力學中的許多實驗,以下說法正確的是________。

A.利用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B.利用此裝置“探究加速度a與力F的關系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使小盤和盤內砝碼的總質量遠小于小車的質量
D.利用此裝置探究“探究功與速度變化的關系”實驗時,不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。
(2)本裝置中要用到打點計時器,如圖所示為實驗室常用的兩種計時器,
①其中甲裝置用的電源要求是                 。
A.交流220V     B.直流220V    C.交流4—6V     D.直流4—6V


在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如上圖。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中打點計時器打下A 點時小車的瞬時速度為           m/s。(結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中,a是質量為m的滑塊(可視為質點),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端與桌面相切)。第一次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端與桌面的右端M對齊,讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P點;第二次實驗時,將滑槽固定于水平桌面的左端,測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L,讓滑塊再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下,落在水平地面上的P'點。已知當地重力加速度為g,不計空氣阻力。

①實驗還需要測量的物理量(用文字和字母表示):     ___   。
②寫出滑塊與桌面間的動摩擦因數的表達式是(用測得的物理量的字母表示):=     ___   

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分)某同學要測量一由新材料制成的粗細均勻的圓柱形導體的電阻率ρ。步驟如下:
(1)用20分度的游標卡尺測量其長度如圖甲所示,由圖可知其長度為         cm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑為        mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱形導體的電阻,表盤的示數如圖丙所示,則該電阻的阻值約為       Ω。
(4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:
待測圓柱形導體電阻R
電流表A1(量程0~4 mA,內阻約50 Ω)
電流表A2(量程0~10 mA,內阻約30 Ω)
電壓表V1(量程0~3 V,內阻約10 kΩ)
電壓表V2(量程0~15 V,內阻約25 kΩ)
直流電源E(電動勢4 V,內阻不計)
滑動變阻器R1(阻值范圍0~15 Ω,額定電流2.0 A)
滑動變阻器R2(阻值范圍0~2 kΩ,額定電流0.5 A)
開關S,導線若干。
為減小實驗誤差,要求測得多組數據進行分析,請在虛線框中畫出合理的測量電路圖,并標明所用器材的代號。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學利用如圖所示的實驗裝置,探究小車的加速度a和它所受拉力F的關系.

①除備有4個50g鉤碼外,另有下列實驗器材備選:

A.質量為300 g小車
B.質量為2.2 kg小車
C.輸出電壓4—6V直流電源
D.輸出電壓3.6—5.6V交流電源
為盡量保證實驗成功,你選用的實驗小車為       ,電源為       (填字母代號).
②某同學正確選擇實驗器材后,通過實驗得到如圖所示的a—F圖象,造成圖線未過坐標原點的原因是         

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