【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表,副線圈匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q來調(diào)節(jié),在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,P為滑動變阻器的滑動觸頭,在原線圈上加一電壓有效值為U的正弦交流電,則( 。

A.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

B.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

C.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

D.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變大

【答案】BD

【解析】

AB.保持Q的位置不動,根據(jù)可知變壓器的輸出電壓不變,將P向上滑動時總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可得副線圈的電流減小,根據(jù)原副線圈的電流與匝數(shù)成反比可知原線圈的電流減小,所以電流表的讀數(shù)減小,故A錯誤,B正確;

CD.保持P的位置不動,則有總電阻不變,將Q向上滑動,根據(jù)可知變壓器的輸出電壓增大,根據(jù)歐姆定律可得副線圈的電流增大,根據(jù)原副線圈的電流與匝數(shù)成反比可知原線圈的電流增大,所以電流表的讀數(shù)增大,故C錯誤,D正確;

故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是(

A.自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動

B.自由落體運動在開始連續(xù)的三個相同位移,所用的時間之比為1

C.自由落體運動在開始連續(xù)的三個2s內(nèi)的位移之比為135

D.自由落體運動在開始連續(xù)的三個1s末的速度之比為123

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板A、B間距為d,電壓為,一電子由靜止從A板開始加速,穿過B板的小孔,垂直進入平行金屬板C、D間的勻強電場。C、D兩板間距離和板長均為L,在C、D板的右側L處有一垂直于C、D板的顯示屏MN,當C、D間電壓為零時,電子打在屏上O點。當C、D間電壓為U時。電子打在MN屏的P圖中沒畫出。已知電子電量為e,質量為m,電子重力不計,求:

電子從靜止開始運動到打到P點所經(jīng)過的時間;

間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是物體做直線運動的vt圖像,由圖可知,該物體( .

A.1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反

B.3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同

C.1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等

D.02 s04 s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為5mm的擋光條,如圖所示,滑塊在牽引力作用下,先后通過兩個光電門,配套的數(shù)字計時器記錄了擋光條通過第一個光電門時的時間為△t1=0.050s,通過第二個光電門的時間為△t2=0.010s,擋光條從第一個光電門到擋住第二個光電門之間的時間間隔為△t3=3.0s.則滑塊通過第一個光電門時的速度為______m/s,滑塊通過第二個光電門的速度為______m/s,滑塊的加速度為______m/s2,兩個光電門之間的距離是________m.(結果均保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲(a)所示為測量血壓的壓力傳感器在工作時的示意圖,測量血壓時將薄金屬片P放在手臂的血管上,薄金屬片P上固定四個電阻R1R2、R3R4(如圖圖乙(a)所示,且四個電阻通電時的電流方向都是縱向的),圖圖甲(b)是金屬片P的側視圖。四個電阻與電源、電流計、可變電阻連接成圖乙(b)電路。

(1)開始時,薄金屬片P中央的O點未施加任何壓力,要使電壓表無讀數(shù),則四個電阻的阻值應滿足的關系是________。

(2)當給O點施加一個壓力F后薄金屬片P發(fā)生形變,四個電阻也隨之發(fā)生形變,形變后四個電阻的阻值如何變化?R1____________、R2_____________、R3______________、R4______________(填增大減小、不變

(3)電阻變化后,電路中的A、B兩點的電勢________(填大于、小于等于)。

(4)簡述血壓計測血壓的原理________

(5)圖乙(b)電路中,若電橋已經(jīng)平衡,現(xiàn)將電源和電壓表互換位置,則電橋________(填仍然平衡不能平衡)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量M=1.0kg的木板靜止在光滑水平面上,質量m=0.495kg的物塊(可視為質點)放在的木板左端,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。質量m0=0.005kg的子彈以速度v0=300m/s沿水平方向射入物塊并留在其中(子彈與物塊作用時間極短),木板足夠長g10m/s2。求:

1)物塊的最大速度;

2)木板的最大速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗裝置如圖甲所示

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.該小車的加速度a= __________m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關系圖象_______________________________

(3)根據(jù)提供的試驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點,請說明主要原因 _______________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】停在水平地面上的小車內(nèi),用繩子AB、BC栓住一個重球,繩BC呈水平狀態(tài),繩AB的拉力為T1,繩BC的拉力為T2.若小車由靜止開始加速向左運動,但重球相對小車的位置不發(fā)生變化,則兩繩的拉力的變化情況是( )

A. T1變大,T2變小 B. T1變大,T2變大

C. T1不變,T2變小 D. T1變大,T2不變

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