【題目】如圖所示，在某段平直的鐵路上一列以高速行駛的“和諧號”某時刻開始勻減速行駛，5min后恰好停在某車站，并在該站停留5min，隨后勻加速駛離車站，經(jīng)8km后恢復(fù)到原速。求：

(1) “和諧號”減速、加速時的加速度分別為多大？（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(2) “和諧號”從開始減速到恢復(fù)原速這段時間內(nèi)的平均速度大�。�

【答案】（1）；（2）.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)勻變速度直線運動的規(guī)律即可求出減速時和加速時的加速度大小，（2）根據(jù)平均速度的定義進行求解.

（1）減速時，“和諧號”的初速度為，所用時間，末速度為v=0

則列車減速時的加速度大小

加速時，“和諧號”的初速度為，末速度為，位移為x=8km=8000m

則列車加速時的加速度大小

（2）勻減速直線運動的位移

勻加速度運動的時間為

故列車從開始減速到恢復(fù)原速這段時間內(nèi)的平均速度大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平絕緣平面上足夠長的金屬導(dǎo)軌不計電阻，但表面粗糙，導(dǎo)軌左端連接一個電阻R，質(zhì)量為m的金屬棒ab（電阻也不計）放在導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，用水平恒力F把ab棒從靜止起向右拉動的過程中（ ）

A.恒力F做的功等于電路產(chǎn)生的電能
B.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
C.克服安培力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能
D.恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產(chǎn)生的電能和棒獲得的動能之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)線框abcd與固定直導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi)，直導(dǎo)線AB中通有恒定電流I，當線框由圖示位置向右勻速運動的過程中（ ）

A.線圈中的感應(yīng)電流方向是abcda
B.線圈中的感應(yīng)電流方向是dcbad
C.線圈中的感應(yīng)電流大小不變
D.線圈中的感應(yīng)電流大小逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B，疊放在一起，共同沿傾角α的斜面勻速下滑，斜面體放在水平地面上，且處于靜止狀態(tài)．則B與斜面間動摩擦因數(shù) ， A所受摩擦力大小為 ． （重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽AB和光滑圓弧槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H=6.0m，傾角θ=37°．圓弧BC半徑R=3.0m，末端C點的切線水平；C點與水平面的距離h=0.80m，人與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．取重力加速度g=10m/s2 ， cos37°=0.8，sin37°=0.6．一個質(zhì)量m=30kg的小朋友從滑梯頂端A點無初速地自由滑下，求：

（1）小朋友沿斜槽AB下滑時加速度a的大�。�
（2）小朋友滑到C點時速度v的大小及對C點時受到槽面的壓力Fc的大�。�
（3）在從C點滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移x的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一直線運動，在t時間通過的路程為s，在中間位置s/2處的速度為V1,在中間時刻t/2時速度為v2，則V1與V2關(guān)系為

A. 當物體做勻速直線運動時 V1 ＝v2

B. 當物體做勻加速直線運動時 V1 ＞v2

C. 當物體做勻減速直線運動時 V1 ＞v2

D. 當物體做勻減速直線運動時 V1＜v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02Ｓ的交流電源．經(jīng)過測量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm， d3=13.2cm， d4=19.19cm， d5=25.99cm， d6=33.61cm.

（1）計算VF＝_______________m/s；

（2）物體的加速度a＝____________m/s2；

（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道， 那么加速度的測量值與實際值相比____________（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實驗裝置（示意圖），圖乙是其俯視圖（部分）。兩個質(zhì)量相等的小車，放在光滑的水平桌面上，前端各系一條細線，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤里可放砝碼。兩個小車后端也各系一條細線，用黑板擦把兩條細線同時按在桌子上，使小車靜止。抬起黑板擦，兩個小車同時開始運動，按下黑板擦，兩小車同時停下來。

某次實驗時，測得兩小車的位移之比為2:1，由此可知兩小車的加速度之比為__________。在滿足___________的條件下，可以認為小盤和砝碼的重力等于小車受到的拉力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻O處質(zhì)點沿y軸向下開始簡諧振動，形成沿x軸正向傳播的簡諧橫波，O處質(zhì)點開始振動后t=0.8s時的圖象如圖所示．P點是x軸上距坐標原點96cm處的質(zhì)點．則該波的波速是m/s；從O處質(zhì)點開始振動計時，經(jīng)過s，P處質(zhì)點開始振動；從P處質(zhì)點開始振動，再經(jīng)s，P處質(zhì)點第一次經(jīng)過波峰．

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