A. | 電容器C上電荷量減小 | B. | 小燈泡L變暗 | ||
C. | 電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大 | D. | 電源的總功率變小 |
分析 首先認(rèn)識(shí)電路的結(jié)構(gòu):燈泡與變阻器串聯(lián),電容器與燈泡并聯(lián).當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻減小,根據(jù)歐姆定律分析.
解答 解:當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知總電流I增大,電壓表的讀數(shù)為U=E-Ir,則U減小.
燈泡功率P=I2RL,RL不變,I增大,P增大,則燈泡變亮.
電容器電壓 UC=E-I(RL+r)減小,電容器電量Q=CUC減。
電源的總功率P總=EI,E不變,I增大,則P總增大.
故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電路動(dòng)態(tài)分析的能力,比較簡(jiǎn)單.對(duì)于電路動(dòng)態(tài)分析往往按“局部→整體→局部”的思路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)行角速度不相同 | |
B. | 環(huán)繞地球運(yùn)行軌道不相同 | |
C. | 運(yùn)行速度都大于7.9km/s | |
D. | 向心加速度大于靜止在赤道上物體的向心加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v2-v3=v1-v4 | B. | v2-v3>v1-v2 | C. | v2-v3<v1-v4 | D. | $\frac{{v}_{2}}{{v}_{3}}=\frac{{v}_{1}}{{v}_{4}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)m不變,M逐次增大時(shí),F(xiàn)T增大,且大小趨向于Mg | |
B. | 當(dāng)m不變,M逐次減小時(shí),F(xiàn)T減小,且大小趨向于Mg | |
C. | 當(dāng)M不變,m逐次增大時(shí),F(xiàn)T減小,且大小趨向于Mg | |
D. | 當(dāng)M不變,m逐次減小時(shí),F(xiàn)T減小,且大小趨向于mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 欣賞NBA籃球運(yùn)動(dòng)員科比帶球過(guò)人的技術(shù)動(dòng)作時(shí),可以把科比作為質(zhì)點(diǎn)處理 | |
B. | 從勻速水平飛行的飛機(jī)上自由落下一個(gè)物體.坐在飛機(jī)上的人,看到物體是豎直下落的.他選擇的參考系是飛機(jī) | |
C. | 中國(guó)電網(wǎng)中的交流電頻率是50Hz,日本電網(wǎng)中的交流電頻率是60Hz.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電網(wǎng)交流電.中國(guó)對(duì)日本出口的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)不適用 | |
D. | 加速度越大,物體位置變化越快 |
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