【題目】關(guān)于自由落體運動的說法,下列正確的是(

A.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動

B.物體只在重力作用下的運動就是自由落體運動

C.加速度為g的運動就是自由落體運動

D.不同地點任何物體作自由落體運動的加速度是相同的

【答案】A

【解析】

A.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,選項A正確;

B.物體由靜止開始只在重力作用下的運動就是自由落體運動,選項B錯誤;

C.初速度為零,加速度為g的運動就是自由落體運動,選項C錯誤;

D.在地球的不同地點自由落體運動的加速度是不相同的,兩極最大,赤道最小,選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m=5kg的盒子乙,乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m=1kg的滑塊丙,用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m=2kg的物塊甲與乙相連接,其中連接乙的細繩與水平桌面平行.現(xiàn)由靜止釋放物塊甲,在以后的運動過程中,盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動,假設(shè)整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面,重力加速度g=10m/s2,則( 。

A. 細繩對盒子的拉力大小為20N

B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2

C. 盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5N

D. 定滑輪受到細繩的作用力為30N

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【題目】下列關(guān)于分子間引力和斥力的說法中,錯誤的有( )

A. 兩張紙潮濕后很難分開說明分子間存在引力

B. 只有同種物質(zhì)的分子間才存在分子力的作用

C. 當分子間距離減小時,分子間斥力增大,引力減小

D. 表面平滑的太空船很容易黏合灰塵是因為分子力的作用

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【題目】如圖所示,在真空中有一對帶電的平行金屬板水平放置.一帶電粒子沿平行于板面的方向,從左側(cè)兩極板中央射入電場中,恰能從右側(cè)極板邊緣處離開電場.不計粒子重力.若可以改變某個量,下列哪種變化,仍能確保粒子一定飛出電場:( )

A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場強度

C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度

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【題目】有一個均勻帶電圓環(huán),以圓環(huán)圓心O為坐標原點,過O且垂直于圓環(huán)平面的線為x軸,如圖甲所示,現(xiàn)測得x軸上的電場強度隨坐標x值變化的圖象如圖乙所示(場強為正值,表示方向沿x軸正方向),H、Ix軸上兩點,且HOOI,取無窮遠處電勢為零.則以下分析正確的是( )

A. 該圓環(huán)帶負電

B. x軸上O點電勢為零

C. 將一個正的試探電荷沿x軸從H移動到I的過程中,電勢能先增大后減小

D. H點的電勢低于I點的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面,在其斜面上放著一滑塊B,若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0,則B正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在B下滑過程中再加一個作用力,則以下說法正確的是:

A. B上加一豎直向下的力F1,B將保持勻速運動,A對地無摩擦力的作用

B. B上加一沿斜面向下的力F2,B將加速運動,A對地有水平向左的靜摩擦力的作用

C. B上加一水平向右的力F3,B將減速運動,在B停止前A對地有向右的摩擦力的作用

D. 無論在B上加什么方向的力,在B停止前A對地都無靜摩擦力的作用

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【題目】榨油在我國已有上千年的歷史,較早時期使用的是直接加壓式榨油方法.而現(xiàn)在已有較先進的榨油方法,某壓榨機的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中B點為固定鉸 鏈,若在A鉸鏈處作用一垂直于壁的力F,則由于力F的作用,使滑塊C壓緊物體D,設(shè)CD光滑接觸,桿的重力及滑塊C的重力不計.壓榨機的尺寸如圖所 示,l0.5 m,b0.05 m.求物體D所受壓力的大小是F的多少倍?

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【題目】出租車上安裝有速度表,計價器里安裝有里程表和時間表,出租車載客后,從高速公路入口處駛?cè)敫咚俟,并?0時10分55秒開始做初速度為零的勻加速直線運動,經(jīng)過10s時,速度表顯示54km/h.求

(1)這時出租車離出發(fā)點距離;

(2)出租車繼續(xù)做勻加速直線運動,當速度表顯示108km/h時,出租車開始做勻速直線運動.若時間表顯示10時12分35秒,此時計價器里程表示數(shù)應為多少?(出租車起動時,里程表示數(shù)為零)

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【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列說法正確的是(

A. 其中的甲、乙圖示實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實驗現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運用甲圖實驗,可沖淡重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

D. 運用丁圖實驗,可放大重力的作用,從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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